Wednesday, 22 November 2017

Sistem penjawatan sektor awam perlu dirombak

Imej via Antarapos
KUALA LUMPUR 21 Nov. - Sistem penjawatan sektor awam yang disifatkan sudah lapuk perlu dirombak dengan segera bagi menangani masalah kekurangan tenaga kerja dalam bidang Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM).

Timbalan Presiden Majlis Profesor Negara (MPN), Prof. Dr. Kamaruddin M. Said berkata, Suruhanjaya Perkhidmatan Awam (SPA) perlu melihat semula struktur kerjaya negara yang masih mengikut era 1960-an.

“SPA perlu mengubah dengan memberi daya tarikan baharu kepada graduan STEM dengan memberi ganjaran yang menarik.

“Secara rasionalnya, tidak ada orang di dunia ini yang bersedia untuk menyusahkan diri untuk merebut pekerjaan yang tidak memberi sebarang ganjaran yang baik,” katanya kepada pemberita selepas menghadiri Kongres Kebangsaan STEM Majlis Profesor Negara di sini hari ini.

Yang turut hadir Menteri Sains, Teknologi dan Inovasi, Datuk Madius Tangau dan Pengerusi MPN, Tan Sri Prof. Zakri Abd. Hamid.

Sumber- UTUSAN ONLINE


loading...

Kurikulum sekolah disemak setiap lima tahun

KUALA LUMPUR - Kerajaan akan melaksanakan semakan terhadap kurikulum sekolah rendah dan menengah bagi setiap lima tahun, kata Timbalan Menteri Pendidikan Datuk P. Kamalanathan.

Beliau berkata langkah itu bagi memastikan kurikulum sedia ada ditambah baik dan kekal relevan dengan kehendak semasa.

“Kurikulum sedia ada memberi penekanan kepada aspek ilmu, amali, amalan dan penghayatan dan pembudayaan,” katanya menjawab pertanyaan tambahan Dr Mansor Abdul Rahman (BN-Sik) mengenai perkara berkenaan pada persidangan Dewan Rakyat di sini, hari ini.

Dalam pada itu, Kamalanathan berkata hanya 0.12 peratus daripada 5.1 juta pelajar di sekolah rendah dan sekolah menengah seluruh negara terlibat dalam keruntuhan moral atau kebejatan sosial remaja seperti berjudi, mencuri, mengancam guru dan murid, peras ugut dan gangsterism.

Sementara itu, menjawab soalan tambahan Nasrudin Hassan (PAS-Temerloh) mengenai pengembangan modul tahfiz ke sekolah lain, beliau berkata Kementerian Pendidikan juga mempunyai cadangan untuk memperkenalkan modul tahfiz dan vokasional di Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA).

Sumber- Bernama


loading...

Tuesday, 21 November 2017

Sekolah akan kendali PT3 sepenuhnya tahun hadapan

PUTRAJAYA: Kementerian Pendidikan bercadang memberi kuasa kepada sekolah untuk melaksanakan sepenuhnya Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3), tahun depan.

Ketika ini, Lembaga Peperiksaan menggubal soalan PT3 yang dipanggil soalan berpusat.

Ketua Pengarah Pelajaran, Datuk Dr Amin Senin, berkata cadangan itu berdasarkan kajian yang mendapati Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) tidak dapat dilaksanakan sepenuhnya kerana tumpuan terlalu diberikan kepada pencapaian akademik.

Katanya, cadangan itu diharap dapat membantu guru untuk menyediakan pelan pembelajaran individu, sekali gus menjayakan pembangunan kemenjadian pelajar.

"PT3 bukanlah peperiksaan yang mengeluarkan sijil seperti Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) walaupun soalan bagi setiap mata pelajaran disediakan oleh Lembaga Peperiksaan.

"Kementerian sedang menjalankan satu kajian bagi mencadangkan supaya peperiksaan ini diserahkan kepada sekolah untuk melaksanakan PT3 dan tiada lagi soalan berpusat," katanya ketika ditemui selepas taklimat media, di sini hari ini.

PT3 diperkenalkan pada 2014 bagi menggantikan Penilaian Menengah Rendah (PMR) selaras dengan pelaksanaan PBS, bertujuan mengurangkan tumpuan keterlaluan terhadap peperiksaan.


loading...

Tiada lagi pengumuman calon paling banyak 'A' dalam UPSR

PELAPORAN Pentaksiran Sekolah Rendah yang akan diumumkan Khamis ini, bukan berdasarkan keputusan Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) semata-mata, sebaliknya turut membabitkan tiga komponen lain dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS).

Berbeza berbanding tahun sebelum ini, keputusan UPSR 2017 akan mengambil kira pentaksiran bilik darjah (PBD); pentaksiran aktiviti jasmani, sukan dan kokurikulum (PAJSK) serta pentaksiran psikometrik (PPsi).

Ketua Pengarah Pelajaran Datuk Dr Amin Senin berkata, pelaporan itu tidak hanya mengambil kira banyak mana calon mendapat A dalam semua subjek, tetapi tiga komponen berkenaan turut diambil kira untuk melihat pencapaian murid secara keseluruhan.

"Setiap murid adalah unik, kita cuba untuk 'memanusiakan' murid hingga mencapai tahap penguasaan yang minimum, jadi sudah tiba masanya untuk kita supaya tidak lagi menumpukan kepada kecemerlangan murid berdasarkan keputusan akademik, tetapi pencapaian mereka secara holistik sebagai seorang insan.

"Selain akademik, perkara lebih penting adalah pembangunan karektor, kemenjadian murid dan menyediakan persekitaran pembelajaran dan pengajaran (PdP) yang menyeronokkan," katanya pada sesi taklimat kepada media berhubung pengumuman keputusan UPSR 2017 di Putrajaya, hari ini.

ADVERTISING

Amin berkata, kementerian percaya pembelajaran yang menyeronokkan juga membolehkan guru mengajar tanpa tekanan, sekali gus mampu melahirkan murid lebih cemerlang.

Menurutnya, pada hari keputusan diumumkan guru akan memberi penerangan lanjut berhubung pencapaian anak mereka dalam akademik dan pentaksiran yang dilakukan sepanjang enam tahun di peringkat sekolah rendah.

"Menerusi pendekatan ini, tiada lagi perbandingan mengikut negeri dan daerah kerana Gred Purata Sekolah (GPS) dan Gred Purata Mata Pelajaran (GPMP) yang selama ini menjadi bebanan kepada guru dihapuskan.

"Guru akan memantau murid dalam segenap aspek berbanding menekankan kepada akademik semata-mata dan proses melahirkan murid berkualiti atau kemenjadian murid akan lebih mudah," katanya.

Ditanya mengenai peluang untuk murid memasuki Sekolah Berasrama Penuh (SBP) dan Maktab Rendah Sains MARA, Amin berkata, permohonan secara dalam talian sudah ditutup dan murid yang ingin memasuki sekolah berkenaan perlu menjalani satu lagi ujian khas.

"Menerusi pendekatan ini juga, keputusan 6A bukan syarat mutlak masuk ke SBP, sebaliknya murid yang mendapat 4A juga turut berpeluang," katanya.

Menerusi PBS, pentaksiran dilaksanakan semasa PdP dengan merujuk kepada dokumen standard Kurikulum dan Pentaksiran (DKSP) untuk melihat tahap penguasaan pembelajaran murid.

Tujuan pentaksiran dibuat untuk pembelajaran, sebagai pembelajaran dan mengenai pembelajaran menggunakan pelbagai jenis intrumen.

Sementara, melalui PAJSK murid ditaksir melalui SEGAK- Standard Kecergasan Fizikal bagi mengukur tahap kecergasan; Indeks Jisim Badan (BMI)- bagi merekod tinggi dan berat badan sebagai satu indikator kesihatan; Sukan-penyertaan sukan dan pencapaian sukan di sekolah, daerah, negeri, negara dan antarabangsa.

Murid juga ditaksir dalam Kokurikulum- penyertaan dan pencapaian dalam persatuan, unit beruniform dalam persatuan, unit beruniform di peringkat sekolah, negeri, negara dan antarabangsa, manakala ekstrakurikulum- penyertaan secara sukarela dalam dan luar negara di sekolah serta di dalam dan luar negara.

Menerusi pentaksiran PPsi dibuat untuk melihat kecenderungan murid dalam bidang yang diminati untuk murid arus perdana, dalam bidang muzikal, kinestetik, interpersonal, lingustik, logik matematik, eksistential, naturalis, intrapersonal, dan visual ruang.

Sementara, PPsi untuk murid berkeperluan khas (MBK) dibuat menerusi Pentaksiran Alternatif Sekolah Rendah (PASR) untuk mengukur pencapaian murid melalui pendekatan pentaksiran bersepadu dalam situasi sebenar keperluan murid.


loading...

Ibu bapa perlu faham, A bukan segala-galanya dalam UPSR - KPPM

PUTRAJAYA 21 Nov. - Pelaporan Pentaksiran Sekolah Rendah (PPSR) yang akan diumumkan Khamis ini merupakan satu laporan menyeluruh terhadap pelajar yang meliputi empat komponen utama dan bukannya Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) semata-mata.

Empat komponen tersebut akan menentukan kedudukan seseorang pelajar dalam sistem pendidikan negara ialah Pentaksiran Bilik Darjah (PBD), Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK), Pentaksiran Psikometrik (PPsi).

Ketua Pengarah Pelajaran, Datuk Dr. Amin Senin berkata, semua pihak terutama ibu bapa perlu memahami bahawa bukan hanya mendapat A dalam semua peperiksaan yang diambil tetapi penilaian yang dibuat terhadap anak mereka meliputi pelbagai aspek supaya mereka dapat melihat keunikan yang ada pada pelajar terbabit.

“Kementerian Pendidikan mahu menekankan kepada pembangunan sahsiah pelajar kerana setiap pelajar ini adalah unik dan berbeza. Inilah dia pendidikan yang sebenar dan mahu pelajar belajar dalam suasana yang menyeronokkan dan tidak berasaskan kepada peperiksaan semata-mata.

“Jika kita lihat di luar negara, dalam tempoh enam tahun murid-murid di alam persekolah hanya ditekankan tentang aspek sahsiah semata-mata dan inilah yang kita mahu laksanakan,” katanya pada taklimat media berhubung pengumuman keputusan PPSR 2017 di sini hari ini.

Amin menjelaskan, pengumuman yang akan dibuat nanti adalah pencapaian minimum yang berjaya dikuasai berdasarkan empat komponen yang telah dinilai terhadap pelajar terbabit termasuk kecederungan pelajar terhadap bidang tertentu.

“Kita tidak lagi membuat pengumuman atau memberitahu berapa banyak pelajar mendapat A dalam subjek yang diambil, sekolah yang paling cemerlang atau negeri yang paling bagus kerana ini adalah pembaharuan yang ingin kita laksanakan,” jelas beliau.

Ditanya mengenai syarat kemasukan ke Sekolah Berasrama Penuh (SBP), Amin menjelaskan, semua pelajar boleh membuat permohonan dan satu ujian berasingan akan dibuat namun keputusan UPSR juga akan digunakan sebagai sebahagian daripada syarat permohonan.

Sumber - Utusan Online

loading...

Gred gaji Guru Besar, Penolong Kanan dibawa ke Kabinet

IPOH 21 Nov. - Isu gred gaji pentadbir sekolah rendah khususnya Guru Besar dan Penolong Kanan akan dibawa ke mesyuarat Kabinet Jumaat ini.

Timbalan Perdana Menteri, Datuk Seri Dr. Ahmad Zahid Hamidi berkata, beliau sendiri akan membawa hasrat Guru Besar dan Penolong Kanan mengenai tangga gaji mereka ketika ini.

Menurut Ahmad Zahid, meskipun berdepan kemungkinan profesion lain akan turut menuntut perkara sama, namun demi profesion perguruan, beliau tetap akan membawa perkara tersebut di Kabinet.

“Kabinet akan bersidang Jumaat ini. Saya berjanji akan bawa hasrat guru-guru. Secara rasionalnya apabila minta naik gred guru, sektor lain pun akan minta perkara sama. Kita akan tengok, tapi beri keutamaan pada guru,” katanya.

Beliau berkata demikian ketika berucap ketika merasmikan Konvensyen Perdana dan Persidangan Perwakilan Majlis Guru Besar Negeri Perak Kali Ke-30 di sini hari ini.

Yang turut hadir, Timbalan Menteri Pendidikan, Datuk P. Kamalanathan; Menteri Besar, Datuk Seri. Dr. Zambry Abd. Kadir; Yang Dipertua Majlis Guru Besar negeri Perak, Rustam Affandy Abdul Aziz dan Pengarah Pendidikan Negeri, Datuk Mat Lazim Idris.

Sumber- UTUSAN ONLINE

loading...

Monday, 20 November 2017

Kementerian akan usul kerajaan beri cuti bersalin 30 hari

Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat akan mengusulkan kepada kerajaan agar golongan bapa diberi cuti paterniti 30 hari berbanding tujuh hari sekarang.

Timbalan Menterinya Datuk Azizah Mohd Dun berkata langkah itu bagi membolehkan golongan bapa memainkan peranan yang lebih besar termasuk membantu tugas isteri di rumah selain merapatkan ikatan kekeluargaan.

“Kebanyakan bapa sekarang terutama bapa muda mahu bersama-sama menjaga anak mereka dari awal bagi mengukuhkan lagi hubungan kekeluargaan. Hubungan yang kuat dapat membuatkan anak-anak merasa selamat kerana mereka mempunyai tempat untuk mengadu,” katanya kepada pemberita selepas melancarkan Pameran Foto ‘Swedish Dads and Malaysian Dads’ di Kuala Lumpur hari ini.

Azizah juga berkata ibu bapa di negara ini boleh belajar daripada sistem kekeluargaan di Sweden yang mengetengahkan peranan bapa dalam sesebuah keluarga, khususnya pada aspek mendidik anak.

“Menerusi pameran ini kita dapat memberi kesedaran serta memperkasakan kaum wanita iaitu tanggungajawab menjaga anak tidak terletak pada kaum ibu sahaja dan bapa juga berperanan penting dalam mendidik anak mereka,” katanya.

Pameran itu yang dianjurkan oleh IKEA Malaysia, Kedutaan Sweden di Malaysia serta Lembaga Penduduk dan Pembangunan Keluarga Negara turut menampilkan satu siri foto oleh jurugambar Sweden Johan Bavman yang merakam detik-detik harian 11 bapa bersama anak-anak kecil mereka di rumah.

Pemilihan foto bapa-bapa Malaysia pula dibuat menerusi pertandingan ‘Malaysian Dads Photo’ yang dilancarkan bulan lepas oleh IKEA dan Kedutaan Sweden bersempena penguatkuasaan polisi cuti paterniti bergaji selama sebulan oleh IKEA.

Sementara itu, Pengarah Kelestarian dan Komunikasi IKEA Asia Tenggara Lars Svensson berkata cuti paterniti bergaji itu terpakai kepada semua cawangannya di seluruh Asia Tenggara bagi membolehkan golongan bapa turut menjaga bayi yang baharu dilahirkan.

Pameran itu berlangsung di Balai Seni Lukis Negara di sini sehingga 31 Mac tahun depan.

-Bernama

loading...

Rai Murid UPSR secara menyeluruh


Kuala Lumpur 19 Nov: Menteri Pendidikan, Datuk Seri Mahdzir Khalid mengingatkan guru supaya meraikan segala usaha pelajar yang menerima keputusan Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) secara keseluruhan, bukan secara berpilih atau berkumpulan.

Menurut Mahdzir, hal ini kerana kejayaan mendidik tidak dapat dilihat dalam tempoh yang singkat tetapi merupakan satu perjalanan yang panjang ke arah kemenjadian murid yang holistik.Rai


loading...

‘Bring back English-medium schools’

Image via Free Malaysia Today
JOHOR BARU: Eight out of 10 Johoreans want the return of English-medium government schools and a “one school for all concept”, according to a survey.

According to the survey published by ISEAS-Yusof Ishak Institute in Singapore titled “Johor Survey 2017: Views on Identity, Education and the Johor Royal Family”, 82% of respondents supported the move to bring back English-medium schools.

The survey showed that support was strong across all demographic segments, even among Malay and rural respondents who in the past were not supportive of the policy to teach Mathematics and Science in English.

Only 18% of the respondents disagreed.

The study suggests that the very strong support among Johoreans for the introduction of public English-medium schools was due to their cognisance of the success of Singapore’s national system in producing graduates who were competent in English and internationally employable.

As for the “One School for All” concept, the survey concluded that there is strong support among Chinese and Indian respondents for it.

Johor Ruler Sultan Ibrahim Ibni Almarhum Sultan Iskandar, in an exclusive interview with The Star sometime ago, said the level of English among the people was deteriorating and something needed to be done to stop the rot.

The Sultan felt that there was a need to have a single stream education system instead of the present three types of schools – national, Chinese and Tamil.

The survey also found that there was strong support for the Bangsa Johor concept across all demographic segments in Johor.

The findings also found the Johor Royal family to be highly respected and popular.

This was confirmed by the positive endorsements Johor’s Royal family received from all respondents on its performance.

The findings also showed respondents agreeing that the Johor Royal family was a good steward of Johor’s resources and that Sultan Ibrahim looked after the personal interests of his subjects.

The survey also pointed out that Sultan Ibrahim should intervene in politics when necessary and the Ruler was a good guardian of Islam.

However, on the matter about whether Johor royalty should refrain from business ventures, the support was slightly more than 50%.

About 2,011 respondents of various age groups above 18 years took part in the survey.

Source: The Star Online


loading...

Sunday, 19 November 2017

Keputusan UPSR, PT3 tiada pengumuman rasmi

Imej via Utusan Online
MARANG 19 Nov. - Jabatan Pendidikan negeri tidak akan mengadakan pengumuman rasmi berhubung keputusan Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) dan Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) bagi seluruh sekolah di negeri ini sebagaimana lazimnya setiap tahun.

Pengarahnya, Shafruddin Ali Hussin ketika mengesahkan perkara itu berkata, keputusan itu dibuat berdasarkan arahan Kementerian Pendidikan sebagai satu transformasi baharu selain mengurangkan tekanan kepada guru pelajar dan masyarakat apabila perincian keputusan dijadikan perbandingan.


Selain peperiksaan awam di peringkat rendah dan menengah rendah itu, jelasnya, keputusan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) dan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) akan diumumkan secara rasmi kepada media sebagaimana biasa.


“Maknanya, pihak jabatan pengarah tidak lagi mengumumkan secara rasmi mengenai keputusan UPSR dan juga PT3 tidak lama lagi sebagaimana kita lakukan sebelum ini dengan mengadakan sidang akhbar,” katanya.


Beliau menyatakan perkara itu kepada pemberita selepas menyempurnakan majlis Anugerah Pembestarian Sekolah Negeri Terengganu 2017 di sini hari ini. Yang turut hadir, Ketua Penolong Pengarah Bahagian Teknologi Pendidikan Negeri Terengganu, Alias Talib.

Sumber-UTUSAN ONLINE


loading...

UPSR: Doing away with top school comparisons

Image via The Star Online
SHAH ALAM: The upcoming UPSR results announcement on Thursday will not mention the top-achieving school nor make comparisons between districts.

Deputy Education Minister Datuk Chong Sin Woon said this was to reduce the emphasis on exams.

He added that the National Education Blueprint’s main aim is to deemphasise on exams and wants parents, teachers and even the media to understand that education is also important to ensure students get enough extra-curricular activities in schools and learning beyond exams.

Chong also said students could obtain co-curricular points by joining competitions organised by ministry-accredited societies such as the KL KSK.

“This has to be a registered society, and all they have to do is to submit full details to the ministry. If your information is complete, you can be accredited faster by the ministry for student participation,” he said.

He added that participating in activities like lion dances could be put under the “sports” co-curricular activity and would benefit students later when applying for university placement.

On the topic of Common European Framework Reference (CEFR) English text­books for the new academic year, Chong said the textbooks would be imported and used for the entire year.

“According to the European Framework, this will be implemented for one to two years, and the ministry will publish its own books afterwards,” said Chong.

He added that both CEFR and the Primary School Standard Curriculum (KSSR) textbooks would be used, with the latter as supplements.

He also said that the elite classes often became the main focus of the school, garne­ring most of the school’s teaching efforts and resources.

“This is the result of the emphasis on exam results, where the aim is to achieve good results during exams and fame for the school to become elite,” Chong said after attending the launch of the Kuala Lumpur Kun Seng Keng (KL KSK) Lion and Dragon Dance Association’s new cultural centre in Shah Alam.

He was asked to comment on policy regarding elite classes in schools.

Chong said instructions to stop segregating classrooms as elite and normal from next year were issued by the Federal Territories Education director.

“Other education departments have not issued similar instructions,” Chong said during the press conference.

Source: The Star Online



loading...

Penyelarasan Takwim Sekolah Untuk Tarikh-Tarikh Cuti Perayaan 2018


KPM telah menyelaraskan tarikh-tarikh cui perayaan bagi sesi persekolahan tahun 2018 yang melibatkan Tahun Baru Cina, Hari Raya Aidilfitri, Deepavali, Kaamatan, Hari Gawai Dayak dan Hari Krismas.

Bagi tahun 2018, Negeri Sabah, Sarawak dan Wilayah Persekutuan Labuan diperuntukan  dua hari cuti perayaan  bagi sambutan Hari Kaamatan dan Hari Gawai Dayak.

Semua sekolah hendaklah mematuhi cuti perayaan yang diperuntukan oleh Kementerian dan cuti ini TIDAK PERLU DIGANTI


Muat Turun:

SURAT SIARAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BIL. 10 2017 
loading...

Dasar Pendidikan selari dengan Transformasi Negara 2050 (TN50)

KUALA LUMPUR 18 Nov. – Kementerian Pendidikan akan terus meningkatkan sistem pendidikan melalui Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) agar selaras de­ngan Transformasi Negara 2050 (TN50) menjelang 2050.

Menterinya, Datuk Seri Mahdzir Khalid berkata, dasar pendi­dikan sedia ada kini sudah memadai cuma akan ada penambahan agar selari dengan Transformasi Perindustrian Keempat (Industri 4.0) bagi generasi akan datang.

“Beberapa elemen telah digerakkan di bawah PPPN bagi menjadikan ia satu pelan holistik termasuklah dengan penggunaan teknologi digital dalam pem­belajaran dan pengajaran selain mewujudkan kelas abad ke-21.

“Dalam pada itu, kejayaan murid perlu dilihat secara keseluruhan termasuklah pemikiran, pendidikan, kokurikulum, sukan dan sebagainya bagi mencapai matlamat tersebut,” katanya kepada media selepas meraikan majlis santai bersama masyarakat Parlimen Padang Terap di sini hari ini.

Yang turut hadir, Ahli Dewan Undangan Negeri (ADUN) Kuala Nerang, Datuk Badrol Hisham Hashim dan ADUN Pedu, Kama Noriah Ibrahim bersama lebih 600 masyarakat Parlimen Padang Terap di Kuala Lumpur.

Mahdzir berkata, sistem pendidikan negara akan merentasi semua masyarakat tidak kira di bandar dan juga pedalaman bagi memastikan semua menikmati trans­formasi ini.

Menurutnya, sistem pembe­lajaran yang cenderung kepada Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM) perlu terus dipupuk dalam kalangan murid bagi memastikan ia dapat mengharungi Industri 4.0

“Menerusi penguasaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) di sekolah juga antara faktor yang akan menyumbang kepada perkara itu,” katanya.

Sementara itu, Mahdzir yang juga Ahli Parlimen Padang Terap berkata, Kuala Nerang akan menjadi sebuah Bandar Getah (Rubber City) apabila semua pusat penyelidikan Lembaga Getah Malaysia berpindah daripada Sungai Buloh di Selangor ke daerah itu dalam tiga tahun lagi.

Menurut beliau, pemindahan terse­­but sudah berlaku secara berperingkat sejak 2007 dengan memperuntukkan tanah seluas 1,700 ekar bagi pusat kajian dan penyelidikan getah di Malaysia.

Tambahnya, pusat itu secara tidak langsung akan meningkatkan sosioekonomi dan memberikan peluang pekerjaan kepada penduduk sekitar dengan ada­nya industri berasaskan getah di sana.

“Pelbagai kajian akan dilakukan di pusat itu termasuklah kajian penanaman, susu getah selain pelbagai industri berasaskan getah yang akan berpusat di bandar itu kelak,” katanya.

Sumber: Utusan Malaysia


loading...

Friday, 17 November 2017

Jangan bebani kudrat guru, perasaan murid dengan meraikan murid 6A semata-mata

Gambar hiasan
SAYA tertarik dengan luahan hati guru-guru dalam komen yang sering dimuat naik di laman sosial Menteri Pendidikan, Datuk Seri Mahdzir Khalid. Ramai yang menyokong usaha transformasi pendidikan yang dijalankan oleh Kementerian Pendidikan di bawah Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013–2025; tidak kurang juga yang berkongsi pelbagai pengalaman yang begitu mencabar sebagai guru di abad ke-21 ini.

Ternyata hasrat beliau yang pernah disuarakan semasa Perutusan Tahun Baharu 2016 untuk mewujudkan komunikasi dua hala antara dengan warga pendidik mendapat sambutan yang begitu hebat.

Dengan menggunakan sepenuhnya platform digital, Menteri Pendidikan antara pemimpin negara yang aktif di media sosial seperti Facebook, Twitter, Instagram dan mempunyai laman web sendiri di portal.tokdet.my. Menariknya adalah sikap keterbukaan beliau dalam menerima komen kalangan pendidik mengenai pelbagai perkara, dan ada kalanya memberi respon terus kepada komen tersebut.

Jelas pengalaman beliau sebagai pendidik membuatkan beliau lebih empati dengan guru-guru yang berhadapan dengan pelbagai cabaran dalam mendidik anak-anak zaman Revolusi Industri 4.0 ini. Anak-anak ini yang acapkali beliau katakan sebagai digital natives kerana celik mata sahaja akan terus mencapai gajet terlebih dahulu.

Justeru sekiranya hidup anak-anak zaman ini memang berkisarkan penggunaan teknologi yang meluas, manakan wajar kaedah pengajaran dan pembelajaran masih kekal dengan cara yang berpusatkan guru. Sekolah kini bukan lagi tempat untuk ‘menimba ilmu’ sebagaimana fungsinya ketika guru-guru ini masih lagi bergelar murid, belasan atau puluhan tahun yang dulu. Ketika itu sumber ilmu adalah sekolah, kerana kebanyakan keluarga tidak mampu menyediakan bahan bacaan di rumah. Perpustakaan menjadi tempat tumpuan murid yang dahagakan pengetahuan untuk menambah ilmu yang dicurahkan oleh para guru. Buku-buku menjadi teman setia murid yang sedar bahawa nasibnya pada masa hadapan bergantung kepada keputusan akademik yang cemerlang.

Namun zaman sudah banyak berubah ekoran kepesatan teknologi yang berlaku. Ilmu kini dapat diperolehi di hujung jari melalui telefon pintar yang dimiliki oleh kebanyakan murid sekolah tidak kira di mana mereka berada. Bagi sekolah di kawasan yang sukar ditembusi teknologi wifi, Kerajaan melalui Kementerian Pendidikan menyediakan kemudahan rangkaian melalui Very Small Aperture Terminal atau VSAT bagi membawa dunia luar ke kawasan pedalaman. Yang penting, anak-anak warganegara tidak akan terkebelakang dalam arus perubahan yang sedang pesat melanda dunia; dan peranan guru adalah sama pentingnya dengan peranan ibu bapa dan komuniti bagi memastikan anak-anak ini tidak ketinggalan mahupun hanyut dalam arus kepesatan teknologi ini.

Sememangnya tanggungjawab individu bergelar guru sangat mencabar dalam pendidikan alaf ini. Guru bukan sahaja menjadi subject matter expert atau pakar dalam bidang masing-masing, tetapi perlu berfikir jauh ke hadapan dan membayangkan apakah yang akan berlaku kepada anak-anak didik mereka dalam masa sepuluh atau dua puluh tahun akan datang. Bagaimana bakat dan kebolehan yang ada dapat digilap supaya mereka bersinar sebagai warganegara yang cemerlang? Apakah ilmu, kemahiran dan nilai yang perlu ada pada anak-anak ini untuk mereka menjadi penyumbang kepada kemajuan negara?

Sebenarnya guru-guru tidak perlu berfikir panjang kerana jawapannya sudah diterangkan dengan jelas dalam PPPM 2013-2025. Pelan operasi dan strategik yang telah dirangka oleh pakar pendidikan berdasarkan data yang diperolehi daripada kajian antarabangsa dan tempatan, serta input daripada pelbagai lapisan masyarakat ini telah menggariskan Enam Aspirasi yang perlu diterapkan kepada murid agar seimbang ilmu dan akhlaknya berdasarkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Bagi anak-anak ini mendepani cabaran masa hadapan yang tidak dapat dibayangkan lagi apa bentuknya, murid perlu diterapkan dengan pengetahuan, kemahiran berfikir, kemahiran dwibahasa, kemahiran memimpin, etika dan kerohanian serta identiti nasional.

Penerapan Enam Aspirasi ini bukanlah mudah kerana memerlukan usaha bersepadu dan perubahan dalam sistem pendidikan sendiri. Menyedari hakikat ini Kementerian telah meletakkan Lima Aspirasi yang perlu dicapai oleh sistem pendidikan negara iaitu Akses, Kualiti, Ekuiti, Perpaduan dan Kecekapan. Perubahan cara bekerja perlu dilakukan secara bersepadu melalui 11 Anjakan yang telah dikenal pasti, termasuk menyediakan kurikulum bertaraf antarabangsa yang direalisasikan melalui pelbagai inisiatif termasuk penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam melaksanakan Kurikulum Standard Sekolah Rendah dan Menengah di kelas abad ke-21 yang ditaksir melalui Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS).

Hasrat murni bagi menyediakan murid untuk masa hadapan memang menjadi visi setiap guru, justeru antara luahan perasaan yang paling kerap dikongsi di media sosial adalah – “Biarkanlah kami dengan tugas mendidik, kami tahu apa yang terbaik untuk murid kami”.

Namun jelas sekali tugas pendidik sekarang bukan sekadar mendidik dalam konteks memberi ilmu. Tugas guru kini adalah bersama-sama ibu bapa dan masyarakat membentuk satu komuniti pembelajaran bagi membina sahsiah murid supaya mereka tahu membezakan antara yang betul dan salah. Ledakan maklumat yang berlaku kini membuktikan bahawa kecemerlangan akademik bukanlah penentu masa hadapan murid. Peluang pendidikan sepanjang hayat terbuka luas untuk semua anak-anak warganegara, yang penting adalah pembentukan murid yang seimbang demi menyumbang kepada kesejahteraan negara.

Oleh itu, sempena keputusan UPSR yang bakal diumumkan pada 23 November 2017, janganlah dibebani kudrat guru dan perasaan murid dengan meraikan murid yang mendapat 6A sahaja. Tidak perlu guru bertungkus-lumus mengadakan majlis khas mengumumkan beberapa murid yang cemerlang akademiknya untuk naik ke pentas sedangkan ratusan calon UPSR lain hanya memerhatikan sahaja rakan yang diraikan dengan perasaan seperti diri mereka tidak berharga.

UPSR hanyalah langkah pertama dalam pengembaraan hidup mereka sebagai insan yang syumul – teruskan meneroka dunia!

PENULIS ialah Pensyarah Kanan, Fakulti Pengajian Bahasa Utama, Universiti Sains Islam Malaysia (USIM).



loading...

Thursday, 16 November 2017

Pendidikan Seks Sudah Diajar Dalam Subjek PEERS - Mahdzir

16 NOV: Pendidikan seks telah telah lama diwujudkan di sekolah-sekolah seluruh negara menerusi mata pelajaran Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS) sejak tahun 1989.

Menteri Pendidikan Datuk Seri Mahdzir Khalid berkata, PEERS telah digubal dan dilaksanakan dalam sistem pendidikan di Malaysia berdasarkan tahap perkembangan kolektif dan mengikut kesesuaian umur.

“Pendidikan seks tidak dikenali secara langsung tetapi dipanggil PEERS yang telah dilaksanakan di sekolah menengah pada tahun 1989, dan sekolah rendah pada 1994,” katanya menjawab soalan Ahli Parlimen Langkawi Datuk Nawawi Ahmad pada sesi pertanyaan lisan di Dewan Rakyat, pada Khamis

Menurutnya, selain pendidikan mengenai PEERS, kurikulumnya turut melibatkan pendidikan mengenai permakanan dan pertolongan cemas yang dapat meningkatkan kesedaran dan membantu pelajar memperolehi kemahiran dalam membuat keputusan tepat, bijak dan bertangungjawab.

“PEERS membantu pelajar memperolehi kemahiran dalam membuat keputusan tepat, bijak dan bertanggujawab dalam membentuk generasi muda sihat,sejahtera, berakhlak dan mengelak daripada unsur negatif dalam masyarakat.

“Sukatan pelajaran PEERS akan disemak dan ditambah baik dari semasa ke semasa termasuklah hal yang berkaitan dengan komunikasi penggunaan teknologi siber dewasa ini,” jelas Ahli Parlimen Padang Terap itu.

Tambahnya lagi, Kementerian Pendidikan telah mempertingkatkan kualiti kurikulum untuk membantu para pelajar menangani unsur-unsur negatif seperti gejala sosial yang berlaku di sekeliling mereka.

“Bukan sahaja pada mata pelajaran Pendidikan Islam, Kementerian telah memberi penekanan kepada semua mata pelajaran dalam hal berkaitan tanggunjawab individu dalam menangani perkara yang negatif.

“Guru di sekolah juga memberi penekanan dalam soal disiplin dan menjauhkan perkara yang bermasalah.

“Kita memandang serius perkara yang boleh mencetuskan masalah seperti masalah sosial, disiplin, dadah, buli dan gengsterisme,” jelasnya lagi.


loading...

Bayaran Gaji Penjawat Awam 2 Kali Sebulan Tidak Benar - KPPA


PUTRAJAYA 16 Nov.- Khabar angin kononnya kerajaan bakal melaksanakan amalan pembayaran gaji dua kali sebulan kepada penjawat awam dalam tempoh terdekat adalah tidak benar sama sekali.
Ketua Pengarah Perkhidmatan Awam, Tan Sri Zainal Rahim Seman berkata, perkara itu hanya merupakan khabar angin dan penjawat awam perlu mendapatkan sumber yang tepat untuk sebarang berita.

"Gaji dua kali sebulan bukan di sini (Malaysia) itu di Brunei, saya tidak pernah dengar mengenai perkara itu. Untuk indahkan bahasa dan suasana kita jangan dengar sebarang khabar angin," katanya.

Beliau berkata demikian bagi mengulas mengenai laporan eksklusif sebuah portal mengenai pembayaran gaji dua kali sebulan secara rintis kepada penjawat awam yang akan dilaksanakan dalam masa terdekat.

Menurut portal tersebut, langkah itu perlu bagi membantu penjawat awam menguruskan perbelanjaan harian individu dan aliran tunai isi rumah ekoran kesan dari kenaikan bahan api yang semakin meningkat.

Sumber -UTUSAN ONLINE
loading...

Wednesday, 15 November 2017

Foto viral fitnah Menteri Pendidikan akhirnya diperjelas

Ahli Parlimen Tasek Gelugor, Datuk Shabudin Yahaya menyelar sikap tidak bertanggungjawab pihak tertentu berhubung penyebaran gambar Menteri Pendidikan, Datuk Seri Mahdzir Khalid yang turun padang melawat sekolah ditenggelami banjir baru-baru ini.

Beliau berkata, gambar yang tular di media sosial kononnya Menteri berjalan di atas meja yang disediakan khas di perkarangan sekolah untuk mengelak banjir adalah tidak benar.

“Saya sebagai Ahli Parlimen Tasek Gelugor yang mengiring Menteri Pendidikan ke sekolah berkenaan ingin memaklumkan bahawa meja yang digunakan oleh Menteri telah disediakan untuk pelajar yang menduduki peperiksaan SPM dan guru-guru bertugas beberapa hari sebelum itu.
Imej via Berita Harian
Imej via Malaysia Gazette
“Saya sendiri telah melawat sekolah tersebut ketika banjir sedang teruk hampir paras peha, maka pihak sekolah mengambil inisiatif menyusun meja untuk pelajarnya terlebih awal dari itu dan bukan untuk Menteri.

“Ketika Menteri sampai air masih di atas paras lutut dan kebetulan meja itu dah terletak di situ beberapa hari sebelumnya.

“Pada saya, orang yang membuat komen menghentam Menteri amat berdosa kerana memfitnah, walhal beliau sendiri tiada di tempat berkenaan dan membuat ulasan dari hati yang hanyir,” katanya dalam satu kenyataan.

Sumber: Watan-Online


loading...

KPM minta ambil perhatian isu majlis graduasi sekolah mahal

Gambar hiasan via SMK Pujut

KUALA LUMPUR 15 Nov. - Kementerian Pendidikan mengarahkan Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) serta pihak sekolah untuk mengambil perhatian berkenaan isu trend penganjuran majlis graduasi sekolah yang dikatakan terlalu mewah dan menelan belanja yang besar.

Menterinya, Datuk Seri Mahdzir Khalid berkata, meskipun kurang 10 peratus sekolah yang terlibat dengan penganjuran majlis graduasi di hotel-hotel mewah, perkara tersebut perlu diambil perhatian supaya tiada pihak yang terbeban.

"Kementerian tiada kuasa untuk melarang kerana ini adalah hasil perbincangan antara PIBG dan pihak sekolah itu sendiri.

"Saya sarankan supaya sebelum menganjurkan apa-apa majlis, PIBG perlu suarakan jika ada yang tidak berpuas hati dengan cadangan penganjuran yang dibuat secara berlebih-lebihan kerana kementerian tidak pernah menetapkan untuk menganjurkan majlis di tempat-tempat tertentu," katanya kepada pemberita selepas merasmikan Ekspo Kepimpinan Bett Asia di sini hari ini. - UTUSAN ONLINE




loading...

Ada yang ponteng kerja 2000 hari, tapi masih diberi peluang - Mahdzir

PUTRAJAYA: : Masalah keluarga, beban hutang dan beban tugas harian mengakibatkan terdapat dalam kalangan kakitangan awam yang tidak hadir bertugas selama 2,000 hari.

Justeru kerajaan menyarankan penjawat awam yang menghadapi sebarang masalah supaya merujuk kepada bahagian kaunseling yang disediakan di setiap jabatan.

Menurut Menteri Pendidikan Datuk Seri Mahdzir Khalid, penjawat awam terikat kepada integriti sebagai kakitangan awam dan mereka seharusnya mengelak dari dikenakan tindakan buang kerja.

"Ini cerita di sekolah pedalaman dan kita tidak tahu apa yang sebenarnya berlaku hingga tidak hadir selama 2,000 hari waktu bekerja.

"Kita tidak tahu apa masalahnya hingga guru besar pujuk bertahun-tahun. Saya tidak kata guru... mungkin kerani, mungkin pembantu makmal.

"Kita ambil kira isu penjawat awam di kawasan pedalaman seperti terpaksa menaiki bot selama enam jam, menaiki kereta selama dua jam dan kemudian berjalan kaki selama empat jam dan saya tidak kata itu masalah yang dihadapi mereka," ujarnya selepas merasmikan Hari Integriti Kementerian Pendidikan di Putrajaya pada Selasa.

Tambah Mahdzir kementerian bagaimanapun tidak akan mengambil tindakan drastik tanpa sebarang siasatan terperinci dibuat.

Sumber: Astro Awani


loading...

Subjek Sejarah 'dibunuh' secara perlahan-lahan

Imej via Bharian
KUALA LUMPUR: Subjek Sejarah yang dikatakan 'dibunuh' secara perlahan-lahan menjadi punca generasi muda kurang mengetahui sejarah Malaysia sehingga ada yang menganggapnya tidak lagi penting.

Sejarawan yang juga Pensyarah Jabatan Sejarah Universiti Malaya (UM), Tan Sri Prof Emeritus Dr Khoo Kay Khim menganggap ia berlaku apabila sistem pengajarannya di sekolah ketika ini tidak lagi menekankan keperluan mempelajari sejarah sehingga ramai yang tidak melihat kepentingannya.

Kay Khim berkata, contoh jelas termasuklah senario di Jabatan Sejarah UM sendiri yang sebelum ini pernah menampung kemasukan hingga 300 pelajar setiap kali pengambilan baharu dibuat tetapi jumlah itu kini hanya seramai 18 pelajar.

"Peraturan yang dibuat oleh universiti kadang-kala menyekat minat pelajar untuk memilih bidang itu, manakala di sekolah pula, guru yang mengajar subjek Sejarah tidak datang dari latar belakang pendidikan berkenaan.

"Mereka juga belajar hanya dari buku teks dan menghafaz untuk lulus periksa," katanya pada forum When the Three Rivers Meet: A People History of Kuala Lumpur pada Kuala Lumpur Literary Festival (KLLF) 2016 di sini, hari ini.

Yang turut hadir Pengasas Pusaka, Eddin Khoo.

Mengenai sikap masyarakat di negara ini terhadap sejarah, Kay Khim berkata, mereka tidak perlu takut dengan sejarah kerana ia memberitahu tentang kebenaran dan bukan bersifat sentimental.

"Malaysia bertuah kerana sejarah kita ditulis dalam pelbagai bahasa. Misalnya ketika Perang Dunia Pertama, ekonomi negara dikawal oleh Jerman dan banyak sumber sejarah ditulis dalam bahasa itu sebelum negara ini diperintah Jepun.

"Terdapat juga sumber sejarah Malaysia di Thailand, Lisbon, Portugal; Taipei, Taiwan dan London. Bagaimanapun, apa yang penting kita mempelajari bahasa asing berkenaan dalam usaha untuk mencari sejarah itu," katanya.

Kay Khim berkata, beliau menyedari beberapa tahun kebelakangan ini pandangan beliau kerap menjadi kontroversi tetapi perkara yang lebih utama adalah pandangan itu datang dari fakta yang diperoleh menerusi penyelidikan yang mengambil masa bertahun-tahun.

"Oleh itu saya pernah menyebut, negara ini tidak pernah dijajah British sebaliknya untuk memulihara apa yang ada berbanding dengan dasar yang mereka perkenalkan di India.

"British juga memberi pendidikan Inggeris kepada sebahagian orang Melayu atau Malaya untuk membantu mentadbir negara ini. Ketika Jepun menjajah, mereka menggunakan tenaga kumpulan ini untuk mentadbir pula," katanya.

Sumber: Bharian


loading...

Google+ Followers