Jumlah penjawat awam Malaysia masih ideal, kata timbalan menteri

Imej hiasan via Kosmo!

PUTRAJAYA: Saiz perkhidmatan awam Malaysia masih ideal dan tidak terlalu besar berbanding negara lain, kata timbalan menteri di Jabatan Perdana Menteri Dr Md Farid Md Rafik.

Beliau berkata, jumlah penjawat awam sebanyak 1.6 juta orang turut melibatkan sektor pendidikan, pasukan keselamatan dan tenaga kerja kesihatan yang lazimnya tidak diambil kira sebagai kakitangan awam di negara lain.

“Sekiranya ketiga-tiga sektor ini tidak diambil kira, ia hanya melibatkan sejumlah 616,718 kakitangan (setakat Mei 2018) ataupun nisbah 1:51 kepada rakyat Malaysia,” katanya dalam kenyataan hari ini.
Ia susulan laporan sebuah portal berita semalam bertajuk “Askar hanya makan tidur, tak pernah menembak, baik kerja ladang Felda” yang memetik sebuah artikel bertajuk ‘”My Proposal For The Reduction And Improvement Of Our Civil Service” yang ditulis seorang ahli perniagaan di blognya.

Ahli perniagaan itu menyuarakan pandangan berkaitan saiz penjawat awam yang besar dan mengakibatkan perbelanjaan pengurusan kerajaan meningkat pada setiap tahun dengan membuat perbandingan dengan nisbah penjawat awam di negara seperti Singapura, Indonesia, Korea, China, Jepun, Rusia dan Britain.

Menurut Md Farid, kerajaan mengambil maklum mengenai perbelanjaan pengurusan, terutama berkaitan gaji kakitangan awam yang meningkat saban tahun dengan mengambil beberapa inisiatif, antaranya mengecilkan saiz perkhidmatan awam secara berperingkat dengan hanya 1.6 juta perjawatan diisi daripada keseluruhan 1.7 juta perjawatan yang wujud.

“Kerajaan juga mengambil pendekatan dasar penswastaan dengan kerajaan mengurangkan beban kewangan, meninggikan kecekapan dan penghasilan kerja, menggalakkan pertumbuhan ekonomi dan pembahagian sumber lebih cekap,” katanya.

Md Farid berkata, langkah diambil dijangka dapat menjimatkan perbelanjaan emolumen sehingga RM1.9 billion serta penjimatan sebanyak RM490 juta bagi bayaran pencen kakitangan awam.
Mengenai isu ketidakseimbangan kaum dalam pelantikan ke sektor awam, Md Farid berkata, harus difahami bahawa pelantikan ke dalam perkhidmatan awam perlu melalui proses permohonan, temu duga dan pelantikan.
–
Menurutnya, kesemua proses itu dilakukan oleh Suruhanjaya Perkhidmatan Awam Malaysia (SPA) dan pihak berkuasa melantik lain yang melaksanakan urusan pelantikan seperti Suruhanjaya Perkhidmatan Pelajaran (SPP), Suruhanjaya Pasukan Polis, Majlis Angkatan Tentera (MAT), badan berkanun persekutuan, pihak berkuasa tempatan dan Suruhanjaya Perkhidmatan Awam Negeri.

“Kesemua proses pelantikan adalah berdasarkan merit dan tidak sama sekali berdasarkan kaum atau bangsa. SPA dan pihak berkuasa melantik yang lain sentiasa membuka peluang kepada semua kaum untuk memohon.

“Cuma berdasarkan kepada jumlah permohonan, sambutan dari kalangan bukan bumiputera agak kurang memberangsangkan berbanding kumpulan bumiputera,” katanya, sambil menambah bahawa usaha akan diteruskan bagi menarik minat golongan bukan bumiputera menyertai perkhidmatan awam.

Md Farid berkata peralihan kuasa yang berlaku dengan aman dan teratur selepas pilihan raya umum ke-14 adalah hasil profesionalime kakitangan awam dan sebarang tanggapan negatif terhadap perkhidmatan awam harus dinilai semula dengan lebih adil dan bertanggungjawab.

12 Filem Bercorak Patriotik, Kemerdekaan Untuk Tontonan Bulan Kebangsaan

MENONTON filem-filem patriotik sedikit sebanyak dapat menaikkan semangat kenegaraan kita sebagai rakyat Malaysia. Pengisian filem patriotik tidak hanya berkisarkan tentang perperangan, malah semangat juang juga turut diangkat menjadi tema sesebuah filem.
Di sini kami senaraikan 12 filem patriotik  yang wajib ditonton bersempena Hari Kebangsaan!

1. Bukit Kepong
Filem Bukit Kepong yang menemui pawagam pada tahun 1981 ini berkisarkan mengenai perjuangan pihak polis menentang komunis. Diangkat dari kisah benar yang terjadi pada tahun 1950, filem arahan Tan Sri Jins Shamsudin ini dilakonkan oleh beliau sendiri bersama Allahyarham Hussein Abu Hassan, Datuk Yusof Haslam dan ramai lagi.

2. Leftenan Adnan
Filem arahan sutradara profilik Aziz M Osman ini telah diterbitkan pada tahun 2000. Menampilkan garapan kisah benar Leftenan Adnan Saidi yang terjadi semasa Perang Dunia Kedua, filem ini membariskan pelakon-pelakon hebat seperti Hairie Othman, Datin Paduka Umie Aida, Faizal Hussein, Rusdi Ramli dan ramai lagi.

3. Paloh
Menggarap kisah benar penduduk daerah Paloh yang terletak di Johor, filem arahan Adman Salleh ini ditayangkan pada tahun 2003. Mengangkat kisah penduduk Tanah Melayu yang terpaksa hidup dalam tekanan akibat berlakunya konfrontasi antara pihak tentera Jepun dengan Parti Komunis Malaya, Paloh dibintangi oleh Janet Khoo, Nam Ron, Ellie Suriaty dan ramai lagi.
4. 1957: Hati Malaya
Diterbitkan pada tahun 2007 sempena Hari Kemerdekaan Malaysia yang ke-50, filem hebat ini diarahkan oleh Datin Paduka Shuhaimi Baba. Berkisarkan mengenai golongan muda tempatan yang berusaha untuk menerbitkan sebuah buku bergambar yang bertajuk 1957 - Hati Malaya, filem ini turut menyelitkan kisah benar mengenai perjuangan untuk mencapai kebebasan.

5. Tanda Putera
Filem adaptasi kisah benar ini memaparkan hubungan persahabatan antara Tun Abdul Razak dan Tun Dr. Ismail sejak tercetusnya peristiwa 13 Mei 1969. Filem ini turut diarahkan oleh pengarah prolifik Datin Paduka Shuhaimi Baba. Tanda Putera dibintangi oleh Rusdi Ramli, Zizan Nin, Faezah Elai, Linda Hashim dan ramai lagi.

6. PULANG
Filem ini mungkin secara zahir berkisar kisah benar cinta antara Othman dan Che Thom yang terpisah 60 tahun tetapi elemen perjuangan kemerdekaan, babak aksi penjajahan

Jepun di Tanah Melayu dan usaha untuk mengubah kehidupan agar lebih selesa cukup kuat menjadikan ia antara naskhah patriotik terbaru.
7. LEGASI VAT 69

Dokudrama untuk tayangan TV1 ini adalah kisah benar semangat kepahlawanan lima anak muda kampung iaitu Hamzah Hashim, Apot a/k Saad, Zabri Abd Hamid, Hasyim Jaabar dan Ahmad WT.

Mereka menyahut cabaran untuk menyertai unit baharu dalam pertahanan negara pada 1969 yang dikenali dengan nama VAT 69.

8. LALANG
Mengangkat latar ‘period drama’ berlaku sekitar 1942, era penaklukan Jepun di Tanah Melayu. Telefilem yang akan ditayangkan di TV1 ini membawa penonton melihat pengorbanan dan jiwa patriotik dalam perjuangan bangsa untuk menuntut kemerdekaan negara.

Biarpun penceritaan penjajahan Jepun sering diangkat ke filem atau drama, Lalang mengangkat jati diri yang perlu ada dalam rakyat Malaysia sampai bila-bila.

9. BRAVO 5 (BRAVO LIMA)
Filem aksi/patriotik ini berlatarkan tahun 1989, di mana lima anggota Komando Tentera Darat (Rejimen Gerak Khas) ditugaskan mengesan kedudukan gerila komunis yang merancang menguasai kedudukan strategik kawasan tengah Semenanjung Malaysia. Malangnya perhubungan terputus kerana set komunikasi rosak.

Tanpa bantuan pasukan tentera lain yang sepatutnya tiba, mereka terpaksa bertempur dengan hampir 200 anggota gerila komunis.

10. EMBUN
Filem arahan Erma Fatima ini yang panjangnya 135 minit ini dibintangi Umie Aida, Aqasha, Hani Mohsin dan Izi Yahya dan diterbit oleh Filem Negara Malaysia. Dialog filem Embun berbahasa Melayu dan Jepun kerana berlatarkan zaman penjajahan Jepun di Tanah Melayu.

11. SARJAN HASSAN
Sarjan Hassan (diiklankan dalam poster sebagai Sergeant Hassan dalam bahasa Inggeris) ialah sebuah filem peperangan zaman pendudukan Jepun di Tanah Melayu pada tahun 1958 yang dilakonkan oleh P. Ramlee.

12. OLA BOLA
Ola Bola mungkin bukan filem mengenai peperangan atau perjuangan menuntut kemerdekaan tetapi elemen patriotik serta kesatuan yang luhur demi menjaga maruah negara melalui perlawanan bola adalah sesuatu yang menyentuh hati.

Karya ini dianggap filem Malaysia paling berjaya kerana menyatukan semua bangsa untuk menontonnya dan pada masa sama meraikan kepelbagaian kaum di negara tercinta.

Nama Pengenalan Tulisan Jawi diguna ganti Khat - Jemaah Menteri

Gambar hiasan via Jabatan Penerangan 

Mesyuarat Jemaah Menteri telah memutuskan untuk mengekakan pengenalan tulisan Jawi dalam mata pelajaran Bahasa Melayu kepada murid Tahun 4 di SJK mulai tahun 2020.

Namun begitu, pelaksanaannya akan diteruskan jika dipersetujui oleh Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) serta ibu bapa dan murid sekolah SJK. 

Berikut adalah kenyataan media rasmi yang disiarkan oleh Kementerian Pendidikan melalui laman FB mereka. 

Sejak bila kurikulum pendidikan perlu restu politik?

Banyak yang telah dibahaskan tentang khat Jawi di Malaysia akhir-akhir ini. Yang jelas, isu ini telah begitu dipolitikkan sehingga tersasar dari perkara sebenar.

Kita mesti jelas kenapa khat diperkenalkan. Yang pasti bukan untuk tujuan Islamisasi. Islamisasi tidak memerlukan khat untuk dilaksanakan.

Ia juga bukan persoalan tiada rundingan antara Kementerian Pendidian dengan semua parti politik. Sejak bila kurikulum pendidikan kebangsaan harus digubal melalui konsultasi dan restu politik? Biarkan penggubal kurikulum kita dengan tugas mereka. Mereka punya kearifan yang kita tidak miliki.
Khat juga bukan tentang ilmu yang lapuk. Mereka yang menganggap khat tiada manfaat ilmu adalah mereka yang tidak memahami makna ilmu.

Yang pasti, polemik dan isu ini memaparkan dengan jelas satu perkara penting. Betapa di Malaysia, kita masih tidak jelas tentang dasar pendidikan bagaimana yang diperlukan oleh negara ini.

Kita mesti mengembalikan pendidikan kepada landasan sebenarnya, iaitu merangsang rasa ingin tahu (sheer curiosity). Apabila kita mendedahkan pelajar di sekolah vernakular tentang khat, ia dilakukan bukan untuk menjadikan mereka mahir dalam khat. Apatah lagi menjadi pakar jawi.

Ia dibuat untuk merangsang rasa ingin tahu dalam diri mereka agar mereka berfikir dan mencari jawapan, kenapa khat dan jawi itu sedemikian rupa. Apa kepentingan dan nilainya. Kita mesti menanam dalam diri mereka, semangat ingin tahu ini. Kerana sains terbaik dan teknologi termaju hanya terhasil dari rasa ingin tahu yang mendalam.

Episod khat ini menggambarkan perjalanan jauh kita untuk menjadi negara maju, apatah lagi bangsa maju. Lihat sahaja naratif negara maju yang kita digunakan - ‘negara berpendapatan tinggi’, ‘Harimau Asia’ dan pelbagai lagi. Namun bukan ‘a highly developed society”
Kepada kebanyakan pihak, hanya coding, sains dan teknologi, matematik dan Bahasa Inggeris akan menjadikan Malaysia dan rakyatnya kompetitif. Tetapi mereka lupa, pembangunan Malaysia yang moden dan terkehadapan menjangkaui spektrum sains dan teknologi.

Apakah kita lupa bahawa kekuatan sebenar Malaysia adalah kemajmukan negara ini, bukan wibawanya dalam sains dan teknologi.

Pelabur ingin melabur di Malaysia bukan kerana Malaysia mempunyai bakat terbaik dunia. Tetapi keyakinan mereka terhadap kestabilan politik dan keharmonian kaum yang unik malah teruji dek zaman.

Telah tiba masanya Malaysia memikirkan kewajaran memperkenalkan pendekatan pendidikan liberal (liberal education) seawal usia pembelajaran. ‘Liberal education’ bukan bermaksud pendidikan tanpa pedoman agama dan norma hidup. Tetapi, ia adalah sistem yang mengintegrasikan ilmu kemanusiaan dan sastera dengan disiplin sains dan teknologi.

Rasionalnya kerana kita hidup dalam zaman ledakan maklumat. Anak-anak hari ini menjalani kehidupan harian dengan gajet untuk tweeting, googling ataupun e-mailing dan sebagainya.

Mereka celik teknologi. Tetapi mereka juga mesti faham bahawa sains dan teknologi mesti bermanfaat untuk masyarakat. Kerana itu ilmu berkaitan kemanusiaan, bahasa, kepercayaan agama, kerencaman budaya dan pelbagai yang lain itu penting. Ia akan memberikan sains dan teknologi itu dimensi manusiawinya.

Bayangkan kelak ‘manuskrip’ yang didigitalkan hanya menjadi pameran kerana sudah tidak ada sesiapa yang mampu membaca dan memberi makna kepada kandungannya. Bayangkan jika sejarah Malaysia diajar menggunakan sains multimedia termaju tetapi tiada siapa berminat mempelajarinya kerana bukan subjek kompetitif. Bayangkan bahasa Melayu menjadi bahasa picisan kerana bahasa global bukan sahaja bahasa Inggeris, tetapi kod-kod pengaturcaraan dalam komputer.

Kalau ini bukan tragedi kepada sebuah bangsa, dan kepada sebuah negara, maka saya tidak tahu apa lagi makna ancaman kepada sebuah peradaban.

Lalu, cabaran sebenar hari ini ialah membangunkan sistem pendidikan terbaik untuk masa depan Malaysia. Sehingga saat ini, Menteri Pendidikan, Dong Jiao Zong dan pelbagai pihak berkepentingan, masih tidak memahaminya.

Datuk Seri Mohamad Hasan
Timbalan Presiden UMNO

Pendidikan Sivik tidak bebankan guru, murid - Maszlee

PUTRAJAYA - Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) akan memastikan pelaksanaan Pendidikan Sivik di sekolah rendah dan sekolah menengah yang bermula Jun lepas tidak menjadi beban kepada guru dan murid.
Menterinya, Dr Maszlee Malik berkata, kementerian akan cuba mengelak berlakunya pertambahan waktu dengan memasukkannya dalam beberapa subjek di sekolah.


“Bagi memastikan keberkesanan pelaksanaan Pendidikan Sivik, KPM telah menetapkan Pendidikan Sivik dilaksanakan selama satu jam pada minggu keempat setiap bulan.

“Ia dimasukkan dalam waktu mata pelajaran Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Pendidikan Islam, Pendidikan Moral dan Sejarah. Kita cuba mengelakkan berlakunya pertambahan waktu yang kemudiannya menjadi beban kepada para guru dan murid.

“Anak-anak kita di pra-sekolah pula akan diajarkan pendidikan sivik selama 30 minit dan dalam masa sama, Pendidikan Sivik turut dilaksanakan dalam perhimpunan dan aktiviti kokurikulum,” katanya.
Beliau berkata demikian dalam ucapan pada Majlis Pelancaran Pendidikan Sivik Peringkat Kebangsaan di Dewan De’ Seri Endon di sini pagi tadi yang disempurnakan Perdana Menteri, Tun Dr Mahathir Mohamad.

Turut hadir Timbalan Menteri Pendidikan, Teo Nie Ching.


Tambah Maszlee, guru juga diberi ruang untuk melaksanakan Pendidikan Sivik secara kreatif mengikut keperluan dan kesesuaian di dalam kelas.

“Pihak KPM telah menyediakan Perincian Pemetaan Pendidikan Sivik dan membangunkan Modul Exemplar Pendidikan Sivik, Manual Perhimpunan Sekolah dan Amalan Nilai Murni serta Manual Amalan Pendidikan Sivik dalam Kokurikulum.

“Ia untuk membantu guru melaksanakan pendidikan sivik seperti yang dihasratkan,” ujarnya.
Dalam pada itu, beliau berharap melalui pendekatan diterapkan kementerian, KPM menyasarkan majoriti rakyat Malaysia yang berjiwa dan berminda sivik dapat dilahirkan menjelang 2030.

“Harapan saya jelas, iaitu untuk menyedarkan masyarakat bahawa Pendidikan Sivik bukan menjadi tugas sekolah semata-mata tetapi semua pihak perlu mendokongnya secara bersama.

“Keterlibatan masyarakat dalam menjayakan pembudayaan kesedaran sivik ini amatlah penting bagi merealisasikan hasrat murni kerajaan,” katanya.

Katanya lagi, pendidikan sivik dilaksanakan bagi membentuk perwatakan murid dengan memberi penekanan kepada nilai-nilai penting yang positif.

“KPM amat mengharapkan pembudayaan pendidikan sivik ini menerima sokongan padu daripada segenap lapisan masyarakat termasuk ibu bapa, sekolah, komuniti setempat, agensi kerajaan, pertubuhan bukan kerajaan (NGO) dan badan korporat,” katanya.

Sumber: Sinar Harian

Tulisan khat diteruskan sebagai aktiviti bukan sebagai mata pelajaran - Maszlee

PUTRAJAYA: Menteri Pendidikan Maszlee Malik berkata, langkah kementerian itu memperkenalkan tulisan khat dalam subjek Bahasa Melayu Tahun 4 di sekolah akan diteruskan, tetapi guru diberi kuasa untuk menentukan kaedah pelaksanaannya di bilik darjah.

“Jemaah Menteri memutuskan supaya pengenalan tulisan khat diteruskan seperti dirancang dengan mengambil kira beberapa langkah penyesuaian yang berkaitan.

“Jemaah Menteri juga menetapkan supaya pengenalan tulisan khat dilaksanakan secara pilihan dengan guru diberikan kuasa untuk membuat keputusan mengenai kaedah pelaksanaannya di bilik darjah masing-masing” katanya dalam satu kenyataan.

Sehubungan itu beliau berharap keputusan Kabinet itu tidak lagi dibangkitkan secara tidak tepat sehingga menimbulkan kekeliruan ramai.
Selain itu katanya, kerajaan juga bersetuju tulisan khat dimuatkan sebanyak 3 muka surat dalam buku teks, dan tidak dimasukkannya dalam peperiksaan atau ujian.

“Khat bukan satu subjek, ia hanyalah satu aktiviti,” katanya.

Ketika ditanya sama ada murid boleh memilih untuk tidak belajar tulisan khat, Maszlee berkata, ia “terserah kepada guru yang mengajar”.

Berhubung bantahan Sabah dan Sarawak terhadap langkah pengenalan tulisan khat di sekolah di negeri berkenaan, beliau berkata, 2 negeri itu adalah sebahagian daripada Malaysia.

“Jadi mengikut perlembagaan persekutuan, pendidikan merupakan bidang kuasa kerajaan pusat,” katanya.

Langkah kementerian itu untuk memperkenalkan khat mendapat bantahan daripada sebilangan kumpulan mewakili kepentingan masyarakat Cina dan Tamil yang berkata ia tidak membantu pelajar sekolah vernakular meningkatkan penguasaan bahasa Melayu mereka.

Ia juga dibantah oleh pemimpin akar umbi DAP.

Kementerian berkenaan sebelum ini berkata, langkah untuk memperkenalkan tulisan khat, yang disifatkannya sebagai sebahagian daripada identiti kebangsaan Malaysia, telah dilaksanakan sejak 2014.

Sumber: Free Malaysia Today

Sabah mahu tentu hala tuju pendidikan sendiri

KOTA KINABALU: Sabah menggesa Kementerian Pendidikan supaya membenarkan negeri itu membuat keputusan sendiri berhubung langkahnya memperkenalkan tulisan jawi di sekolah, sewaktu kontroversi mengenai silibus tambahan itu hangat di semenanjung.

Timbalan Ketua Menteri Sabah Christina Liew berkata, Putrajaya tidak harus memaksakan dasarnya ke atas negeri itu, termasuk dalam isu pelantikan timbalan canselor Universiti Malaysia Sabah.

“Kami menghargai sekiranya kementerian persekutuan merujuk dan berunding dengan kami tentang apa-apa dasar atau pelantikan yang mahu dilakukan,” kata Liew, yang juga merupakan pengerusi PKR Sabah, di luar persidangan Dewan Undangan Negeri di sini.

Liew berkata, tidak ada salahnya untuk mempelajari seni kaligrafi mana-mana kaum.
“Bagaimanapun jangan paksa (pelajar) dan menjadikannya subjek wajib. Pelajar sudah sedia terbeban dengan silibus yang berat, dan kini anda tambah lagi?” katanya.

“Di Sabah, kami ada banyak bahasa etnik untuk dipelajari. Jadikan ia satu pilihan, sama seperti kaligrafi Cina. Ini pendirian Sabah,” katanya.

Dalam perkembangan lain, Liew yang bertanggungjawab ke atas portfolio pelancongan negeri mempersoalkan keputusan Putrajaya untuk mengenakan levi pelepasan bermula 1 Sept ini.

Katanya, Sabah tidak dirundingi berhubung perkara itu.

“Saya tidak tahu,” katanya.

Liew berkata, kerajaan negeri melihat kemungkinan untuk menuntut sekurang-kurangnya separuh daripada levi yang dikutip daripada lapangan terbang di Sabah.

“Saya maklum bahawa negara Asean lain turut melaksanakannya, tetapi saya tidak pasti bagaimana ia akan memberi kesan ke atas kita sehingga suku pertama ia dilaksanakan.

“Saya tertanya-tanya sama ada kita akan mendapat sebahagian daripadanya (levi pelepsan).”

Sumber: Free Malaysia Today

Tiada cuti sekolah tambahan Aidiladha

KUALA LUMPUR: Tiada cuti tambahan diberi kepada sekolah sempena sambutan Aidiladha pada Ahad ini, seperti yang tersebar di media sosial.


Cuti untuk Aidiladha bagi sekolah tertakluk kepada surat siaran makluman mengenai takwim penggal dan cuti sekolah yang dikeluarkan Kementerian Pendidikan pada 3 Disember 2018.

Berdasarkan takwim penggal persekolahan, cuti Aidiladha termasuk dalam cuti pertengahan tahun penggal kedua bermula 9 hingga 17 Ogos bagi Kedah, Johor, Kelantan dan Terengganu manakala negeri lain bermula 10 hingga 18 Ogos ini.

Tulisan khat: Perjumpaan NGO, Menteri capai kata sepakat

Perjumpaan NGO dan mencapai kata sepakat
副教长和教育团体会面并达成共识

Pada hari ini, saya berbesar hati menerima kunjungan daripada beberapa buah Badan Bukan Kerajaan iaitu Persatuan Dong Zong, Jiao Zong, Tamil Foundation, Gabungan Pertubuhan Cina Malaysia dll bagi membincangkan berkaitan isu pengenalan seni khat kepada murid sekolah rendah tahun empat.

Semasa perbincangan tersebut, beberapa persetujuan telah dicapai iaitu:

1. Semua pihak bersetuju untuk memperkenalkan seni khat kepada murid sekolah rendah tahun empat dan bukannya mempelajari tulisan Jawi.

2. Bersetuju bahawa pengenalan seni tulisan khat tidak akan diuji di dalam ujian.

3. KPM bersetuju dan komited untuk menambahbaik Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Bahasa Melayu.

Bagi pihak Kementerian Pendidikan Malaysia, saya berterima kasih kepada semua pihak khususya pegang taruh dalam bidang pendidikan yang telah memberi pandangan kepada KPM untuk menambahbaik kurikulum yang bakal memberi manfaat kepada para pelajar.

KPM akan terus mengadakan sesi libat urus dengan NGO untuk kepentingan pelajar pada masa hadapan.

1. 我在今天会见了华社和印裔社会教育团体的代表，大家针对爪夷书法（Seni Khat）交换意见。

2. 在今天的会议中，双方达成的共识包括：同意介绍爪夷书法让学生认识、确保不会有考试增加学生负担、教育部会改善“课程及评价标准”（DSKP）、将继续与非政府教育团体展开对话、收取意见等。

3. 这个共识也建立在认识爪夷书法的基础上，而非学习爪夷文。

4. 我也同意贯彻以老师和学生为本的理念，爪夷书法的内容将不增加老师和学生的学习负担。

5. 在此特别感谢各造对教育课题的关注，以及针对爪夷书法所提出的看法和意见。大家的回馈可以协助教育部拟定更恰当、合理的政策，造福莘莘学子。

Teo Nie Ching张念群
Timbalan Menteri Pendidikan教育部副部长

Mansuh UPSR: Murid makin malas, guru culas - iGuru

SHAH ALAM - Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) masih relevan dan penting untuk menilai kemampuan serta kebolehan murid.

Presiden Persatuan Ikatan Guru-guru Muslim Malaysia (iGuru), Mohd Azizee Hasan berkata, pihaknya tidak sependapat dengan Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan Semenanjung Malaysia (NUTP) untuk memansuhkan peperiksaan itu.

“iGuru kurang bersetuju pemansuhan UPSR sepenuhnya kerana melihat keperluan peperiksaan ini masih penting bagi menilai kemampuan dan kebolehan murid untuk ditempatkan di sekolah pilihan dengan ambil kira pengubahsuaian yang sesuai dengan naratif baharu pendidikan.

“Sepatutnya pihak NUTP perlu membentangkan kajian secara akademik supaya cadangan pemansuhan ini memberi impak kepada murid-murid dan apakah solusi jika kita mansuh UPSR,” katanya menerusi kenyataan di sini semalam.

Mohd Azizee berkata, pihaknya bimbang murid menjadi semakin malas sekiranya ujian itu dimansuhkan tanpa ada alternatif lain.

“Bahkan ia juga menjadikan guru-guru bersikap culas dalam proses pengajaran dan pembelajaran,” katanya.

Beliau berkata, pentaksiran perlu untuk memastikan tiada murid tercicir terutama dari sekolah luar bandar.

“Peperiksaan ini menepati hasrat Penyata Razak yang bertujuan untuk memenuhi keperluan negara pada masa akan datang.

“iGuru meyakini sistem pendidikan di dunia hari ini masih melihat aspek ranking untuk menerima pembelajaran yang berkualiti. Justeru, pentaksiran UPSR masih relevan, cuma perlu diolah sesuai dengan naratif baharu Kementerian Pendidikan,” katanya.

Kelmarin, NUTP memohon supaya Kementerian Pendidikan memansuhkan segera UPSR selari dengan usaha mentransformasikan sistem pendidikan negara.

Setiausahanya, Harry Tan Huat Hock berkata, pihaknya berpendapat peperiksaan itu bukan lagi keperluan sekiranya murid terpaksa menanggung beban untuk memperoleh keputusan cemerlang.
Katanya, pemansuhan UPSR juga dilihat dapat mengurangkan tekanan dan beban murid, selain dapat mengubah persepsi masyarakat yang beranggapan keputusan A adalah kayu pengukur kualiti seseorang murid.