Hormat peranan guru untuk hukum, didik disiplin pelajar di sekolah - NUTP

KUALA LUMPUR: Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan Malaysia (NUTP) hari ini meminta semua pihak supaya menghormati dan yakin terhadap peranan guru dengan memberikan ‘sedikit kuasa’ kepada mereka bagi menangani isu disiplin dalam kalangan pelajar sekolah.

Setiausaha NUTP, Harry Tan Huat Hock berkata guru tidak sewenang-wenangnya menghukum pelajar, malahan sekiranya ada pelajar yang didenda dan dihukum, tindakan itu diambil kerana pelajar itu telah melakukan kesalahan seperti bertindak kasar dan memukul guru hingga mampu membawa impak negatif kepada semua pihak terbabit.

“Oleh itu, pihak NUTP menyarankan agar guru-guru yang menjalankan hukuman seperti mendenda murid tidak dijadikan isu sehingga boleh menyebabkan guru berkenaan dibawa atau diheret ke mahkamah seolah-olah guru itu yang bersalah.

“Ini kerana tindakan yang diambil oleh guru adalah bertujuan mendisiplinkan murid dan membentuk mereka menjadi insan yang berintegriti tinggi,” katanya dalam kenyataan di sini hari ini.

Beliau berkata dalam menangani isu disiplin pelajar, semua pihak perlu ‘duduk semeja’ dan mencari jalan penyelesaian bagi menangani isu ini secara telus.

Menurut Tan, NUTP juga merayu supaya guru-guru yang menjalankan tugas tidak mendapat tekanan daripada pihak luar termasuk Kementerian Pendidikan, polis dan masyarakat sehingga mereka takut untuk menjalankan tugas dan tanggungjawab masing-masing sebagai warga pendidik.

Beliau berkata isu disiplin sebenarnya bukan satu masalah baharu kerana ia telah wujud sejak dahulu lagi namun kini masalah itu amat berbeza.

“Ibu bapa dan murid lebih tahu hak masing-masing. Perkara ini bertambah dan menjadi rumit apabila kebelakangan ini beberapa kes disiplin murid dan guru telah dipaparkan dalam media sosial dan ada sesetengah isu sengaja ditularkan oleh ibu bapa atau murid itu sendiri,” katanya.

Menurutnya Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 7/2003 berkaitan kuasa guru merotan murid telah lama disediakan oleh Kementerian Pendidikan dan semua pihak perlu sedar bahawa tujuan utama pelaksanaan hukuman rotan oleh pengetua dan guru-guru yang diberikan kuasa adalah sebahagian daripada proses pendidikan.

-BERNAMA

KPM kenal pasti 4 faktor punca kes buli, pukul guru

Gambar hiasan

KEMENTERIAN Pendidikan mengenal pasti empat faktor iaitu pemakanan, persekitaran, teknologi dan kemasyarakatan menjadi penyebab kepada tindakan luar kawalan pelajar sehingga tercetus kes buli dan memukul guru.

Menteri Pendidikan, Datuk Seri Mahadzir Khalid berkata, empat faktor itu yang saling berkaitan menjadi penyebab tindak tanduk pelajar kini semakin melampau sehingga berlaku pelbagai kes buli dan pukul cikgu.

"Mungkin kerana faktor pemakanan diambil pelajar itu, teknologi disalahguna mereka, persekitaran tidak sihat dan kemasyarakatan itu menjadi punca mereka bersikap sedemikian sehingga ada yang tergamak memukul guru sendiri berbanding pelajar dulu yang jarang wujud kes seperti ini.

"Dalam kes pukul guru ini, jelas pelajar itu melanggari etika kerana pokoknya takkan pelajar boleh pukul cikgu dan itu satu tindakan salah... tak boleh pelajar sampai ke tahap itu," katanya kepada pemberita ketika ditemui selepas Perasmian Mesyuarat Perwakilan UMNO Bahagian Padang Terap di Kuala Nerang, hari ini.

Beliau berkata demikian bagi mengulas kes dilaporkan media mengenai pelajar tingkatan dua yang didakwa memukul guru selepas menegurnya kerana menggunakan perkataan kesat di dalam kelas di sekolah di Melaka baru-baru ini.

Mahadzir berkata, dalam kes itu, beliau masih belum menerima laporan penuh punca kejadian itu terjadi sama ada ia dimulakan pelajar itu atau guru terbabit.

"Pihak PPD (Pejabat Pendidikan Daerah) dan pengetua perlu mengambil tindakan namun dalam apa cara sekalipun tindakan pelajar itu tetap salah.

"Umpama permainan bola sepak, kalau dari segi peraturan kamu tolak pengadil dalam padang sama ada kamu bersalah atau tidak tetap dianggap melanggari peraturan dan boleh dikenakan tindakan... begitu juga peraturan sekolah," katanya.

Dikritik persembahan 'memalukan', pedulikan, cikgukan serba boleh!

PETALING JAYA: Video gelagat sekumpulan guru yang ‘sporting’ dan bersahaja ketika membuat persembahan koir tular di media sosial dan mendapat pelbagai reaksi dalam kalangan netizen.

Ramai yang memuji persembahan tersebut yang dianggap luar biasa dan menghiburkan, tetapi tak kurang juga yang mengecamnya kerana menganggap ia kurang sesuai dengan profesionalisme seorang pendidik, sekali gus memberi contoh tidak baik kepada pelajar.

Menerusi video yang tular itu, kumpulan guru Sekolah Kebangsaan (SK) Penghulu Ahmad, Langkawi di Kedah dilihat telah membuat persembahan koir sambil menari dan menyanyikan sebuah lagu rancak dari Thailand dan lagu Pencuri Hati yang dipopularkan penyanyi Ayda Jebat.

Penolong Kanan Ko-Kurikulum SK Penghulu Ahmad, Nurul Shakinah Mehat, 36, berkata sebelum dipentaskan, persembahan tersebut telah mendapat persetujuan Jabatan Pendidikan Negeri Kedah, guru besar, malahan ia dikawal selia bahagian protokol istana kerana majlis itu turut dihadiri Raja Muda Kedah, Tan Sri Tunku Sallehuddin Sultan Badlishah dan Raja Puan Muda Kedah, Puan Sri Tengku Maliha Tengku Ariff.

“Biasanya kita lihat koir statik dan hambar saja, jadi kami cuba tampil dengan sedikit kelainan dan lebih menghiburkan.

“Kalau ada yang mengkritik itu hak masing-masing, kami tak boleh tutup mulut mereka, yang penting kami telah buat yang terbaik dan semua orang terhibur pada hari tersebut,” katanya kepada mStar Online, Khamis.

Guru Bahasa Inggeris itu berkata, video tersebut telah dikongsi oleh salah seorang daripada 45 guru yang terlibat dalam persembahan yang diadakan di Dewan Seri Negeri, Wisma Darul Aman, Alor Setar, 15 Ogos lalu.

Katanya, persembahan tersebut dibuat sempena sambutan Hari Guru peringkat negeri Kedah yang turut menyaksikan wakil guru dari setiap daerah mempamerkan bakat masing-masing.

Jelasnya, timbul rasa bangga apabila setiap guru yang mengambil bahagian sanggup memberikan komitmen menghadiri latihan selepas tamat waktu persekolahan selama tiga minggu, termasuk guru paling veteran yang berusia 53 tahun.

“Video itu dimuat naik di Facebook sekadar untuk berkongsi kegembiraan sesama rakan sekerja selepas tamat persembahan, tak sangka pula viral dan ada yang tak suka serta melihatnya keterlaluan.

“Biasalah tu, cikgu kan serba-boleh…boleh jadi ustazah, boleh jadi motivator dan sempena Hari Guru kami jadi penghibur,” katanya.

Nurul Shakinah berkata, untuk persembahan tersebut, lagu Oh Oh Oh Song oleh kumpulan China Dolls dari Thailand telah ditukar kepada Oh Oh Khru atau Oh Oh Cikgu dalam bahasa Melayu.

Beliau berkata, lagu ini dipilih kerana ramai pelajar sekolah ini dan penduduk sekitar bercakap dalam bahasa negara jiran itu.

“Malah ketika latihan pun ada pelajar yang membantu kami dari segi sebutan dan lenggok, maklumlah bukan semua kami muda, ada yang kaku ketika mula-mula berlatih,” katanya.

Katanya, persembahan tersebut langsung tidak menjejaskan proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah kerana ia diadakan selepas waktu persekolahan iaitu pada pukul 1.45 petang dan berakhir pukul 3 petang.

Sumber: mStar

KPM revealed full list of 402 Malaysian schools with disciplinary, drug issues

SHAH ALAM: The Education Ministry has identified a total of 402 schools nationwide as hotspots for disciplinary and drugs problems.

Selangor topped with 76 schools on the list, which divided the schools into two categories, namely discipline (Category 1), and discipline with drug issues (Category 3).

The list stated that out of 76 schools in Selangor, nine were identified as having issues with drugs.

The second highest was Johor with 63 (including one on Category 3), followed by Negri Sembilan (40, with five on Category 3), while Penang and Pahang shared the fourth spot with 37 schools each.

Out of 37 schools in Penang, nine were on Category 3, while Pahang had seven.

Despite having only 22 schools on the hotspot list, all of Kuala Lumpur's problem schools were classified as having drugs issues.

Also high on Category 3 was Kelantan (12 out of 31 hotspot schools).

Putrajaya was on the bottom of the list with only two schools identified, while Labuan had three.

All the identified schools in Putrajaya and Labuan were on Category 1.

No schools in Sabah were on the list.

The New Straits Times was furnished with the list by sources. It was later verified by officials close to the committee involved in its preparation. The officials, however, declined to be named, citing that the list was only supposed to be for the ministry and police's internal use in their joint-task force to tackle problems at the hotspots.

Sources said the list was presented by the ministry during a Committee on Students Disciplinary Problems meeting in June, which was also participated by representatives from police, Parent-Teacher's Association, and non-government organisations.

Meanwhile, Education Minister Datuk Seri Mahdzir Khalid told Bernama last night that they would apply the National Blue Ocean Strategy (NBOS) approach to address problems at the hotspot schools.

He said the hotspot schools were those that had been identified with problems on discipline, drug abuse and crime, as well as high absenteeism rates.

Mahdzir said a committee had been set up at the ministry level for the purpose and efforts to address the problems would be carried out with the cooperation of the police, parent-teacher associations, non-governmental organisations and the alumni of the schools concerned.

“The ministry will delegate power to the (education) directors to take further action , as well as set up similar committee at the state-level,” he told reporters.

The complete list

Source: NST

Wujudkan unit bantuan guaman di sekolah

Gambar hiasan

ISU buli di sekolah bukanlah perkara baharu kerana sering dilaporkan oleh media massa. Mangsa buli bukan sahaja melibatkan pelajar malah turut membabitkan guru.

Baru-baru ini, sebuah akhbar melaporkan seorang guru berusia 48 tahun di Melaka cedera akibat dibaling kerusi setelah menegur perbuatan seorang pelajar berusia 14 tahun yang menggunakan bahasa kesat.

Menteri Pendidikan, Datuk Seri Mahdzir Khalid pada 3 Julai lalu ada mengulas isu sama dengan menasihatkan guru yang dibuli pelajar tampil membuat aduan polis demi membendung penularan gengsterisme di sekolah.

Beliau berkata, pihaknya tidak menafikan terdapat guru yang menjadi mangsa buli pelajar yang bermasalah di sekolah namun tidak serius.

Katanya, kes guru menjadi mangsa buli khususnya harta benda dirosakkan pelajar jarang didengar kerana kebanyakan mereka takut untuk melaporkan kepada polis disebabkan bimbang akan keselamatan diri dan ahli keluarga apabila berada di luar sekolah.

Gejala buli seperti masalah lain yang melibatkan pelajar sukar untuk diatasi kerana terdapat segelintir ibu bapa dan penjaga yang gemar menuding jari kepada guru sebagai punca pelbagai kesalahan dilakukan oleh anak-anak mereka.

Sedikit sahaja tindakan diambil oleh mana-mana guru terhadap pelajar, maka laporan polis dibuat yang akan disusuli dengan tindakan saman di mahkamah. Ini tidak termasuk pendedahan yang dibuat kepada media massa atau memuat naik gambar dan video dalam media sosial sehingga menyebabkan guru berkenaan dikecam orang ramai tanpa usul periksa.

Oleh yang demikian, agak sukar untuk guru mengambil tindakan disiplin terhadap pelajar yang didapati terlibat dengan kegiatan buli dan kesalahan lain walaupun mereka berniat baik untuk mendidik.

Memandangkan isu berkenaan sudah menjadi begitu kompleks dan sukar ditangani adalah dicadangkan ditubuhkan unit bantuan guaman di setiap sekolah atau sekurang-kurangnya di setiap jabatan pendidikan daerah dan negeri.

Unit berkenaan dapat menawarkan khidmat nasihat berkaitan aspek guaman dan perundangan kepada guru serta pelajar yang menjadi mangsa buli mengenai langkah-langkah yang sepatutnya diambil mereka.

Penubuhan unit bantuan guaman boleh dibuat melalui kerjasama antara Kementerian Pendidikan dan Majlis Peguam.

Unit itu seharusnya dianggotai oleh pengamal undang-undang yang pakar berkaitan gejala buli dan masalah disiplin lain melibatkan pelajar.

Dengan adanya unit itu, isu mangsa buli hanya mendiamkan diri kerana takut untuk melaporkannya kepada pihak berkuasa tidak berterusan.

DR. MUZAFFAR SYAH MALLOW

Universiti Sains Islam Malaysia (USIM)

Kementerian ambil pendekatan NBOS untuk 'sekolah hotspot'

KEPALA BATAS - Kementerian Pendidikan akan mengambil pendekatan Strategi Lautan Biru Kebangsaan (NBOS) untuk menangani masalah di setiap sekolah 'hotspot' yang telah dikenal pasti di seluruh negara.

Menterinya, Datuk Seri Mahdzir Khalid berkata pihak kementerian memperoleh maklumat mengenai sekolah yang mempunyai tahap disiplin serius sehingga menimbulkan pelbagai masalah daripada pihak sekolah sendiri dan mengambil langkah proaktif untuk mengekang isu itu.

"Sekolah hotspot ini adalah sekolah yang ada masalah berkaitan disiplin, penyalahgunaan dadah, jenayah dan masalah-masalah lain seperti tahap kehadiran yang sangat lemah," katanya kepada pemberita selepas merasmikan program D'PKG Guru Muda 1Malaysia Cafe di Pusat Kegiatan Guru Kepala Batas di sini, malam tadi.

Beliau berkata sehubungan itu, sebuah mesyuarat jawatankuasa induk yang akan bertindak khusus untuk menangani masalah-masalah salah laku di sekolah termasuk sekolah rendah dan menengah itu diwujudkan di peringkat kementerian.

"Kementerian kemudiannya akan turunkan kuasa kepada pengarah-pengarah (pendidikan) untuk ambil tindakan lanjut dan wujudkan jawatankuasa khas seumpama ini di peringkat negeri pula.

"Antara agensi-agensi yang terlibat melalui strategi NBOS ini adalah polis, persatuan ibu bapa dan guru, badan bukan kerajaan serta alumni setiap sekolah," katanya.

Difahamkan pihak kementerian telah mengemukakan senarai 402 sekolah hotspot di seluruh negara kepada Polis Diraja Malaysia untuk tindakan lanjut dan semua pegawai perhubungan sekolah diarahkan mengambil tindakan proaktif untuk menangani masalah itu. - Bernama

Tatacara Penggantungan Potret Rasmi Di Pejabat Ikut Pekeliling

Semua Ketua Jabatan di Kementerian/Jabatan/Agensi Kerajaan bertanggungjawab untuk memastikan bahawa Potret Rasmi digantung dengan cara yang betul berpandukan tatacara yang telah ditetapkan di dalam SURAT PEKELILING AM BILANGAN 3 TAHUN 2014.

Potret Rasmi ini juga digalakkan untuk digantung di dalam bangunan-bangunan awam dan swasta, bangunan milik persatuan/pertubuhan, ruang perniagaan, bangunan persendirian dan lain-lain.

Pemilihan ruang untuk menggantungkan potret rasmi mestilah menggambarkan penghormatan yang diberikan dan menepati tujuan utama Potret Rasmi tersebut digantung.

Selain daripada potret-potret rasmi yang dinyatakan di atas terutamanya bagi kementerian/jabatan/agensi Kerajaan dan badan-badan
berkanun Persekutuan potret-potret lain adalah tidak digalakkan untuk digantung.

Potret Rasmi hendaklah digantung mengikut susunan keutamaan berdasarkan tiga kategori lokasi seperti berikut:

a) Lokasi 1 - Wilayah Persekutuan;
b) Lokasi 2 - negeri-negeri beraja; dan
c) Lokasi 3 - negeri-negeri tidak beraja.

Elemen-elemen bagi penggantungan Potret Rasmi adalah seperti di Lampiran A dan susun atur penggantungan Potret Rasmi mengikut lokasi adalah seperti di Lampiran B.

Lampiran A

Lampiran B

Muat Turun Surat Pekeliling Am Bilangn 3 Tahun 2014 : Tatacara Pengantungan Potret Rasmi

Guru Bahasa Inggeris mesti capai C2 penarafan CERF

SEREMBAN 15 Ogos - Kementerian Pendidikan mahu guru bahasa Inggeris mempertingkatkan kemahiran penguasaan bahasa tersebut hingga mencapai tahap C2 dalam sistem penarafan Common European Framework of Refe­rences for Languages (CEFR).

Menterinya, Datuk Seri Mahdzir Khalid berkata, langkah itu bagi memastikan standard penga­jaran dan pembelajaran bahasa berkenaan di negara ini setaraf dengan peringkat antarabangsa.

‘‘Setakat ini, kira-kira 20,000 guru atau 52 peratus yang mengajar bahasa Inggeris telah mencapai tahap C2 dan C1 dalam sistem penarafan CEFR.

‘‘Justeru, Pusat Pengajaran Bahasa Inggeris (ELTC) akan menjadi platform kepada golongan pendidik untuk memperkasakan pe­nguasaan sekali gus diberi latihan membangunkan program dan bahan pengajaran dan pembelajaran berimpak tinggi,’’ katanya.

Beliau berkata demikian dalam sidang akhbar selepas merasmikan Kampus ELTC dan Kolokium Program Imersif Tinggi (HIP) dekat sini hari ini.

Yang turut hadir, Timbalan Menteri Pendidikan II, Datuk Chong Sin Woon; Ketua Pengarah Pelajaran, Tan Sri Dr. Khair Mohamad serta Pengarah ELTC, Dr. Mohamed Abu Bakar.

Menurut Mahdzir, penubuhan kampus ELTC adalah selaras dengan aspirasi Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) untuk melahirkan murid yang profisien dalam bahasa Inggeris sekali gus mampu bersaing di peringkat antarabangsa.

Katanya, kampus tersebut juga merupakan satu-satunya institusi di bawah Kementerian Pendidikan yang dipertanggungjawabkan untuk menerajui sistem pendidikan bahasa Inggeris di negara ini.

‘‘Kementerian juga telah mewujudkan program yang berasaskan penguasaan bahasa Inggeris seperti HIP yang mampu meningkatkan kemahiran ba­hasa itu melalui penggunaan dan pe­nguasaannya dan Program Dwibahasa (DLP).

‘‘Setakat ini sebanyak 5,000 buah sekolah telah melaksanakan program HIP manakala 1,200 sekolah lagi menggunakan program DLP,’’ katanya.

'Jadikan 'SYMP' aset, bukan beban' - TPM

SERDANG: Pesara kerajaan yang mempunyai pandangan berbeza dengan kerajaan disaran menyalurkan pendapat secara berhemah walaupun tidak lagi tertakluk atas arahan 'Saya Yang Menurut Perintah', kata Datuk Seri Dr Ahmad Zahid Hamidi.

Timbalan Perdana Menteri yang menggunakan singkatan 'SYMP' berkata, bekas penjawat awam harus kekal menjadi aset negara dan bukannya bebanan.

Katanya, pesara kerajaan perlu berpegang terhadap adab yang dituntut Islam dan agama masing-masing, selain memperbetulkan persepsi atau perbezaan pendapat demi kebaikan bersama.

"Golongan pesara kerajaan perlu mengamalkan adab dan tatasusila dalam melontarkan perbezaan pendapat masing-masing walaupun tidak lagi berada dalam organisasi kerajaan.

"Walaupun sudah keluar daripada kepompong 'SYMP' iaitu tidak lagi melaksanakan 'Saya Yang Menurut Perintah' kerajaan, segala pandangan perlu disalurkan secara berhemah," katanya berucap merasmikan Perhimpunan 1Pesara Malaysia 2017 di Taman Ekspo Pertanian Malaysia (MAEPS), di sini, hari ini.

Turut hadir, Ketua Pengarah Perkhidmatan Awam, Datuk Seri Zainal Rahim Seman.

Seramai 7,500 pesara dan bakal pesara sektor awam dan veteran tentera menghadiri perhimpunan itu.

Pada majlis itu, Ahmad Zahid turut melakukan prapelancaran 'My Beautiful Life for Seniors' (BLFS), iaitu inisiatif kerajaan untuk membantu golongan warga emas yang berumur 60 tahun ke atas memperoleh kehidupan yang terus produktif dan menjalani kehidupan dengan lebih manfaat.

Timbalan Perdana Menteri berkata, BLFS akan dilancarkan Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Razak, pada Oktober ini sempena Hari Warga Emas.

"Inisiatif ini adalah bukti keprihatinan kerajaan dalam memberi peluang dan perkhidmatan lebih baik kepada warga emas di seluruh negara," katanya.

Sumber: Berita Harian

3 pelajar perempuan ditahan sebar foto lucah rakan sekolah

Gambar hiasan

KOTA BHARU – Empat pelajar sebuah sekolah di daerah Bachok ditahan bagi membantu siasatan penyebaran gambar aksi lucah rakan sekolah mereka yang tular di laman sosial.

Tiga pelajar perempuan berusia 14 tahun dan 17 tahun itu ditahan bersama seorang pelajar lelaki yang berusia 14 tahun sebaik polis menerima maklumat daripada seorang remaja perempuan (pengadu) dari sekolah sama.

Ketua Polis Daerah Bachok, Deputi Superintendan Nik Aminuddin Raja Abdullah berkata, pengadu yang berusia 15 tahun itu menyedari gambar yang dirakam di sebuah kilang terbiar di Gunong, Bachok, pada November 2016 tersebar sejak Ogos tahun ini.

Katanya, pengadu kemudian membuat laporan polis dan pihak kami kemudian menahan empat remaja tersebut pada Sabtu lalu.

“Siasatan awal polis mendapati ada berlaku tular gambar porno terbabit dan polis kini mengesan pelaku yang bertanggungjawab menyebarkan gambar berkenaan,” katanya di sini, semalam.

Menurutnya, remaja lelaki berkenaan ditahan reman seminggu berkuat kuasa 12 Ogos sehingga 19 Ogos ini, manakala reman tiga yang lain berkuat kuasa 12 Ogos sehingga 16 Ogos ini.

“Kesemua mereka disiasat mengikut Seksyen 8 Akta Kesalahan Kanak-kanak 2017 yang memperuntukkan hukuman penjara sehingga 15 tahun dan sebat minimum tiga kali, jika sabit kesalahan,” katanya.

Sumber: Sinar Harian

Bapa dakwa guru lempang, pukul anak tanpa sebab

SEREMBAN – Seorang bapa merayu pihak berkaitan membantu menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh anaknya yang didakwa kerap dibuli oleh guru sekolahnya.

Bapa, Abdul Halim Mohamed, 49, berkata anaknya yang bakal menduduki Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) itu trauma dan takut pergi sekolah kerana sering dipukul tanpa sebab oleh guru kelasnya.

Dia mendakwa guru lelaki berkenaan kerap mengetuk kepala dan menampar pipi anaknya itu walaupun anaknya tidak melakukan sebarang kesalahan.

Menurutnya, bukan anaknya sahaja dibuli, bahkan hampir semua murid dalam kelas itu selalu dipukul, tetapi segelintir murid takut mengadu kepada ibu bapa mereka.

“Pada mulanya anak saya mengadu kerap dipukul guru kelasnya, saya menganggap itu perkara biasa dan mungkin dia ada buat salah, atau tidak membuat kerja sekolah yang diberi oleh guru.

Tetapi apabila setiap hari anak saya mengadu benda yang sama, saya yakin ada yang tidak kena dengan guru berkenaan.

“Bagi mendapatkan penjelasan daripada guru itu, saya pergi ke sekolah tersebut dan berjumpa dengan guru besarnya, dan meminta untuk bersemuka dengan guru berkenaan, tetapi guru itu tidak hadir pada hari yang ditetapkan untuk berjumpa dengan saya,” ujar Abdul Halim.

Dia percaya kes itu tidak akan selesai selagi dia dan guru besar tidak bersemuka dengan guru tersebut.

“Saya hanya mahu tahu mengapa cikgu itu suka menggunakan fizikal dan emosi untuk menghukum muridnya, selain sering mengeluarkan kata-kata kesat sehingga menyebabkan anak saya trauma dan terganggu emosinya,” katanya.

Menurut Abdul Halim, keadaan menjadi lebih serius apabila guru berkenaan turut memalukan anaknya melalui pembesar suara selepas aduan kepada guru besar dan laporan polis dibuat.

“Sebagai seorang guru adakah patut dia mengaibkan anak saya dengan menggunakan pembesar suara dan menyebabkan semua orang dalam dewan sekolah itu dengar?

“Saya tidak berpuas hati dengan sikap guru berkenaan. Sepatutnya sebagai seorang pendidik dia perlu lebih bersikap rasional, berkelakuan lebih bijak dan tidak melakukan sesuatu mengikut perasaan.

“Jika anak saya ada buat salah atau buat kes di sekolah bolehlah dia menghukum atau memukul anak saya, tetapi setelah disiasat anak saya tidak pernah melakukan sesuatu yang bertentangan dengan peraturan sekolah,” katanya kepada Sinar Harian semalam.

Katanya, segala aduan dan laporan secara bertulis telah dibuat kepada Jabatan Pendidikan Negeri Sembilan dan Kementerian Pelajaran Malaysia, bagi mengambil tindakan susulan berkenaan salah laku guru berkenaan yang membawa budaya gangsterisme di sekolah itu.

Menurut Abdul Halim, anaknya dan kawan-kawan sekelas yang lain sehingga kini masih lagi dipukul dan dilempang sesuka hati.

Terbaru, katanya, seorang murid lelaki bengkak di kepala oleh guru itu kerana dipukul dengan surat khabar yang digulung.

Menurut Abdul Halim, laporan polis serta kesihatan sudah dibuat dan pihaknya tidak teragak-agak untuk membawa kes ini ke muka pengadilan.

Sementara itu, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan Negeri, Pkharudin Ghazali berkata, pihaknya sedia maklum dengan kes tersebut dan siasatan telah pun dilakukan.

Katanya, guru tersebut telah pun diberi teguran tentang etika sewaktu menguruskan murid, serta mematuhi prosedur operasi standard (SOP).

“Sehubungan dengan itu, jabatan, Pejabat Pendidikan Daerah dan pihak sekolah serta penjaga akan mengadakan pertemuan bagi mencari jalan penyelesaian untuk meningkatkan potensi diri murid,” katanya.

Sumber: Sinar Harian

Guru lelaki dan tali leher, wajib atau tidak?

Foto via glamlelaki.my

“TR, saya cikgu di sekolah menengah. Kalau saya mengajar tak pakai tali leher boleh tak? Sekolah tiada ‘aircond’. Kalau dapat kelas waktu tengah hari, bahangnya… habis lencun kemeja dibuatnya…”

Sebenarnya dalam dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 7/2001 (KP(BS) 8591/Jld.XVII (7) 7 Jun 2001) ada dinyatakan hal ini.

Guru-guru lelaki boleh memakai seluar panjang jenis ‘slack’ berwarna gelap dengan baju kemeja. Pemakaian tali leher dalam hal ini hanya digalakkan dan bukan diwajibkan.

Namun begitu, jika ada program rasmi misalnya Lawatan Pegawai atasan daripada Pejabat Pelajaran Daerah, Jabatan Pelajaran Negeri atau Kementerian, pemakaian tali leher akan memberi impak imej lebih positif kepada kita.

Saya percaya mereka yang sebahagian besarnya daripada Generasi Y lebih terbuka soal pemakaian tali leher walaupun bertugas dalam keadaan badan peluh dan berlengas dek cuaca terik. Syabas diucapkan.

Rudi Ludinata  - Perunding Imej Gomen

Arahan Penggunaan Lagu Patriotik 'Malaysia Berjaya' Dalam Acara-Acara Kerajaan

Mesyuarat Jemaah Menteri bertarikh 21 Jun 2017 memaklumkan supaya Lagu Patriotik "Malaysia Berjaya" hendaklah turut digunakan dalam acara-acara Kerajaan yang bersesuaian di Peringkat Kementerian/Negeri terutamanya yang melibatkan penyertaan golongan muda.

Klik pautan berikut untuk muat turun

LAGU MALAYSIA BERJAYA

JPN, PPD diberi kuasa, termasuk buang sekolah untuk kes buli

Fot via FB Mahdzir Khalid

PADANG BESAR 13 Ogos - Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) dan Pejabat Pendidikan Daerah (PPD) diberi kuasa penuh menangani kes-kes buli di sekolah termasuk mengambil tindakan membuang sekolah pelajar yang terlibat.

Menteri Pendidikan, Datuk Seri Mahdzir Khalid berkata, pihak berkenaan boleh mengambil tindakan yang sewajarnya berdasarkan pertimbangan di peringkat daerah dan negeri.

Beliau menolak penubuhan unit tertentu di peringkat kementerian itu bagi menangani kes buli kerana menganggap ia tidak perlu.

"Tidak boleh bawa semua kes ke Kuala Lumpur (Kementerian Pendidikan). Apa yang penting pihak sekolah dan PPD perlu bertegas dalam hal ini (buli).

"Selesaikan sahaja kes ini di peringkat negeri dan kalau perlu (serius), ambillah tindakan buang sekolah kalau sudah menjadi ketua pembuli," katanya dalam sidang akhbar selepas merasmikan Persidangan Perwakilan UMNO Padang Besar di sini hari ini.

Yang turut hadir Pengerusi Risda, Datuk Zahidi Zainul Abidin yang juga Ketua UMNO Bahagian Padang Besar.

Beliau diminta mengulas kes buli yang terus berlaku hampir setiap bulan kebelakangan ini dengan kejadian terbaharu dikesan dan ditularkan yang berlaku di Sabah kelmarin.

Sumber:- UTUSAN ONLINE

[Video] Headmaster Caught Mercilessly Beating Students Until He Breaks His Cane

Foto via Youtube

As the case of bullies among students in school escalates in Malaysia, in India, violence is no exception in school – only that it involves the teachers instead.

A viral video recently showed a headmaster’s brutal acts in punishing a group of students at a convent school in Fafamau city, near Allahabad, eastern India.

In the shocking footage which was recorded by PE teacher Ashish Mani Tiwari, the students were waiting in line to be mercilessly caned by their headmaster, on their hands and fingers.
While some screamed in pain from the hard beatings, others fell to the floor and fainted from the vicious ordeal.

At one point, the cane even broke, but the headmaster only took a thicker cane to continue beating the students.

According to reports, the students suffered the brutal beatings due to petty mistakes.

India.com reports students were traumatised by the incident and refused to attend school, which left their parents to lodge a police report against the headmaster and the school.

They were however forced to withdraw their complaints after 'pressure' from local authorities, the police and the school.

The headmaster meanwhile, has denied all allegations levelled against him saying that he was never harsh on his students.

Ashish, who only joined the school a month ago, claimed he was shocked to see the torture happening to the students, and admitted the students were regularly beaten “on the pretext of instilling discipline in them.”

Although he was fired from his job for uploading the video, he is now fighting against the school for their decision and is taking action against the authorities and the school.

Sadly, the headmaster failed to see that as educators, it is a responsibility to ensure children grow up in a respectful and safe environment, and violence is never the answer to discipline any child.

WARNING: GRAPHIC CONTENT

Cadangan Gimik dan Aktiviti Hari Kebangsaan Di Sekolah

Kemeriahan sambutan Bulan Kebangsaan di sekolah, haruslah diserikan dengan mengadakan pelbagai aktiviti yang menarik dan berunsurkan patriotik. Semangat kecintaan terhadap negara secara tak langsung dapat diserapkan kepada anak pelajar melalui program-program seumpama ini. Jom kita tinjau apa idea aktiviti menarik yang boleh dijalankan sepanjang Bulan Kemerdekaan yang disaranakan oleh blog Cikgu Hailmi

1. Kayuhan Merdeka

Bagi sekolah yang mempunyai ramai bilangan pelajar yang datang ke sekolah dengan menaiki basikal, maka aktiviti ini memang terbaik jika dijalankan. Tak perlu sehingga ke jalanraya utama untuk berkayuh jika bimbangkan keselamatan pelajar. Cukuplah sekadar kayuhan dalam kawasan sekolah dengan membaca bendera Malaysia. Jangan lupa, satu juga basikal untuk Pengetua atau Guru Besar!

2. Larian Merdeka

Program seumpama ini sebenarnya boleh dijalankan dalam skala yang besar. Iaitu pihak sekolah boleh melibatkan semua warga sekolah bagi tujuan Larian Sempena Kemerdekaan. Senang kan? Cuma tetapkan hari, kumpulkan warga sekolah dan sila lah berlari. Ini juga antara aktiviti yang senang dikawal.

3. Konvoi Merdeka

Bagi sekolah dengan bilangan pelajar ke sekolah dengan menaiki motosikal yang ramai, maka mungkin anda boleh cuba aktiviti ini. Iaitu Konvoi Merdeka. Kumpulkan bilangan motosikal atau kereta yang mencukupi, hiaskan dengan bendera Malaysia, dan kemudiannya mulakan konvoi anda. Boleh berkonvoi jauh ke kawasan menarik di sekitar tempat anda atau cukup berkonvoi dari luar pagar sekolah ke dalam kawasan sekolah sebagai simbolik upacara penyerahan bendera kepada Pengetua.

4. Tayangan Filem Merdeka

Kadang-kadang atas sebab beberapa faktor, pelajar sekarang jarang diberi peluang menonton cerita keperwiraan yang menjadi idola kita pada suatu hari dulu. Watak-watak dalam filem "Sarjan Hasan", "Leftenan Adnan" dan "Hati Malaya" sedikit sebanyak boleh memberi kesan kepada para pelajar dalam menghayati erti perjuangan yang sebenar. Secara tak langsung juga, dapat mereka belajar pasal sejarah dahulu kala.

5. Ceramah Tokoh

Bagi sekolah yang berada di tempat bersejarah atau pun mengenali tokoh-tokoh yang pernah terlibat mengusir penjajah dari bumi Malaysia ini, maka anda boleh jemput mereka untuk berkongsikan pengalaman dan kisah menarik mereka. Mendengar daripada orang yang mengalaminya sendiri, tentu memberi lebih banyak kesan kepada mereka yang mendengar. Bukan senang nak dapat tengok 'bukti hidup'. Jika mereka dah tiada, waris mereka juga merupakan calon yang sesuai untuk difikirkan.

6. Gantung Kain Rentang/Banner/Bunting Kemerdekaan

Ini aktiviti normal bagi hampir kesemua sekolah yang mengadakan sambutan Bulan Kemerdekaan. Kain rentang dengan warna dan juga kata-kata patriotik dihias indah di seluruh kawasan sekolah. Tak dilupakan juga bendera Malaysia dan negeri masing-masing yang menjadi kebanggaan. Cadangan saya, jika mahu berjimat, maka tuliskan saja "Selamat Hari Kebangsaan" tanpa perlu menulis tahun atau sambutan kali ke berapa. Nanti tahun depan boleh guna lagi!

7. Hias Kelas

Bagi nak menyemarakkan lagi sambutan Bulan Kemerdekaan di peringkat sekolah, maka jangan lupa juga hiaskan kelas anda dengan hiasan yang bertemakan Kemerdekaan. Bendera Malaysia dan bendera negeri merupakan antara hiasan wajib ada dalam kelas. Tak lupa juga poster dengan wajah-wajah tokoh yang berjuang untuk kemerdekaan negara. Kata-kata patriotik daripada tokoh-tokoh ini juga boleh dijadikan poster hiasan dinding yang menarik.

8. Nyanyian

Bab nyanyi-nyanyi nih orang Malaysia memang johan lah. Dari yang kecik, sampai lah yang ke tua, semua pandai menyanyi. Maka untuk itu buatlah persembahan nyanyian di dataran sekolah. Mungkin seminggu sekali dalam bulan Kemerdekaan, atau pun setiap hari dalam minggu sambutan. Setiap kelas yang mempersembahkan nyanyian mereka perlulah mengenakan pakaian tradisional bagi menambah seri.

9. Main Muzik Tradisional

Bakat hebat macam nih memang jarang nak jumpa. Tapi kalau kat sekolah cikgu ada pelajar-pelajar yang pandai main alat muzik tradisional macam Er-Hu, Betaboh, Tabla, Gendang Cina, Seruling, Gamelan, Angklung, Sumputon dan lain-lain, maka sila lah gunakan bakat mereka dengan seadanya. Sekurang-kurangnya ini juga peluang mereka untuk mengasah bakat. Dalam masa yang sama tentu muncul peminat dan penggemar baru bagi alat muzik tersebut.

10. Bendera Botol

Ini antara aktiviti yang saya rasa banyak sekolah dah buat sejak dari zaman berzaman. Namun keseronokannya masih boleh dirasakan apatah jika dibuat beramai-ramai. Boleh arahkan pelajar mengumpulkan botol mineral bersaiz kecil. Warnakan mengikut bendera jika rajin. Kemudian susun di pagar sekolah mengikut bendera Malaysia, atau mengikut kata-kata sempena Merdeka.

11. Bina Model Bangunan Bersejarah

Jika nak tambahkan lagi rasa kemeriahan sambutan Merdeka di sekolah, boleh juga binakan model sementara bangunan bersejarah yang ada di Malaysia. Bayangkan jika Kota A Famosa versi mini dan model dibina di kawasan strategik sekolah anda, bersebelahan dengan bangunan bersejarah lain yang ada di Malaysia, tentu sesuai sekali dijadikan lokasi fotografi terbaik di sekolah!

12. Lakonan Semula Adegan Sejarah

Sekolah dengan pasukan teater atau drama yang aktif boleh mengadakan lakonan semula adegan sejarah perjuangan Kemerdekaan bagi membolehkan pelajar mengikuti kisah mereka dengan lebih dekat. Kalau nak lebih menarik, boleh terus adakan di kawasan terbuka seperti kantin, dewan sekolah atau dataran perhimpunan, tanpa perlu ada perancangan yang rapi. Spontan!

13. Berpakaian Tradisional

Bagi nak memeriahkan perhimpunan sempena sambutan Hari Kemerdekaan di sekolah, apa kata pihak sekolah benarkan para pelajar berpakaian tradisional untuk satu hari. Tentu menarik jika kita melihat satu sekolah dengan pakaian tradisional masing-masing. Bekalkan juga bendera Malaysia, bagi mewujudkan lagi suasana seperti yang dikehendaki. Sebelum tamat persekolahan, umumkan juga Raja dan Ratu Sehari ala-ala Prom King, Prom Queen. Tentu melaram sakan para pelajar!

14. Pertunjukan Fesyen

Sekali sekala buat kelainan sambutan Merdeka dengan Pertunjukan Fesyen. Boleh anjurkan pertandingan mereka fesyen dalam kalangan para pelajar, atau pun sekadar pertunjukan fesyen-fesyen yang sesuai dengan tema kemerdekaan. Jika sekiranya sekolah anda mempunyai koleksi-koleksi pakaian tradisional dari pelbagai bangsa di Malaysia, elok juga gunakan kesempatan ini untuk memperkenalkan kepada anak murid mengenai pakaian tradisional tersebut.

15. Pameran Kemerdekaan

Akhir sekali, pameran yang berkaitan dengan Kemerdekaan boleh juga dianjurkan di sekolah. Pilih satu ruang atau kawasan yang sesuai, dan pamerkan barang-barang, atau artikel, atau gambar yang berkaitan dengan sejarah kemerdekaan. Tak lupa juga nak bagi lebih menarik, hias cantik-cantik kawasan tersebut dengan hiasan yang berciri Hari Kemerdekaan.

Semoga 15 aktiviti ini dapat memberi idea kepada rakan guru dalam memikirkan aktiviti sesuai yang menarik untuk diadakan di sekolah sepanjang Bulan Kemerdekaan ini.

Cadangan gimik kemerdekaan:

Berikut kami kongsikan juga gimik-gimik pelancaran hari kemerdekaan sebagai panduan bersama

29.2 peratus remaja ada masalah kesihatan mental

Gambar hiasan

KUALA LUMPUR - Sebanyak 2,343 buah sekolah terlibat dalam saringan minda sihat melalui Program Minda Sihat Sekolah yang telah bermula sejak tahun 2011.

Timbalan Menteri Kesihatan, Datuk Seri Dr Hilmi Yahaya berkata, program tersebut merupakan kolaborasi yang dibuat Kementerian Kesihatan bersama Kementerian Pendidikan bagi menangani masalah kesihatan mental dalam kalangan pelajar.

Menurutnya, mengikut kajian yang dibuat Kementerian Kesihatan Malaysia pada tahun 2015, prelevan masalah kesihatan mental dalam kalangan orang dewasa berumur 16 tahun ke atas adalah 29.2 peratus.

"Peratusan ini merujuk kepada mereka yang mengalami masalah kesihatan mental dan bukannya penyakit mental," katanya dalam persidangan Dewan Rakyat, hari ini.

Beliau berkata demikian bagi menjawab soalan Rubiah Wang (BN - Kota Samarahan) yang meminta kementerian menyatakan kolaborasi strategik bagi mengatasi masalah kesihatan mental golongan remaja yang mengakibatkan perilaku ganas seperti buli di sekolah dan pendidikan tinggi.

Tambah Hilmi, impak daripada program ini, modul intervensi serta program pencegahan dihasilkan bagi meningkatkan kemahiran gaya daya tindak pelajar apabila berhadapan sesuatu masalah termasuk kejadian buli.

"Selain itu, pelajar yang dikenal pasti mempunyai masalah kesihatan mental hasil daripada saringan minda sihat ini akan dirujuk ke fasaliti kesihatan yang berdekatan setelah mendapat persetujuan daripada ibu bapa serta penjaga.

"Sehingga kini, kementerian menyediakan perkhidmatan psikiatri di empat buah institusi mental dan 48 hospital kerajaan di seluruh Malaysia. Di peringkat kesihatan primer juga terdapat sebanyak 671 buah klinik kesihatan yang memberikan perkhidmatan kesihatan mental," katanya.

Dalam pada itu, Kementerian Kesihatan juga dalam usaha mengadakan kolaborasi dengan Kementerian Pendidikan Tinggi untuk melaksanakan saringan minda sihat bagi pelajar kolej komuniti.

Jelasnya, usaha ini diharap dapat memberi pendidikan dan kesedaran tentang kepentingan kesihatan mental selain mengenal pasti pelajar yang mungkin mengalami masalah kesihatan mental.

Sumber: Sinar Harian

Kenapa perlu bezakan cawan murid Muslim dan bukan Muslim tanya Mufti Perak

PETALING JAYA: Dasar sebuah sekolah rendah di Selangor mengasingkan bekas minuman murid Islam dan bukan Islam disifatkan mufti Perak sebagai perkauman di samping mendorong kebencian dan penghinaan terhadap kaum lain.

“Kenapa mesti kita bezakan?” soal Tan Sri Harussani Zakaria ketika dihubungi akhbar FMT.

“Ia tak patut dibuat. Sepatutnya kita tahu hukum. Jangan kita terlalu ‘rigid’ sampai kita (menimbulkan) kebencian orang. Tak usah begitu. Islam cukup menjaga hubungan sesama manusia ini,” katanya.

Semalam, kunjungan akhbar dalam talian tersebut di Sekolah Kebangsaan Taman Puteri di Hulu Langat mendapati cawan yang diletakkan bersebelahan sebuah mesin “watercooler” di salah sebuah blok sekolah itu dilabelkan “MURID ISLAM” dan “MURID BUKAN ISLAM”.

Pihak berkuasa sekolah enggan mengulas ketika ditanya mengenai perkara itu, tetapi beberapa ibu bapa termasuk beragama Islam mempersoalkan peraturan itu.

“Mengasingkan bekas minuman orang Islam dan bukan Islam memberi gambaran buruk kepada orang lain, seolah-olah Islam ini agama keras,” kata Norsarina Zakaria kepada FMT.

Dasar itu turut diselar Timbalan Menteri Pendidikan, Datuk Chong Sin Woon, yang berkata pihaknya sedang menunggu penjelasan Jabatan Pendidikan.

“Sekolah kebangsaan merupakan sekolah untuk semua tanpa mengira kaum dan agama,” kata Chong.

Ia turut mengundang kecaman kumpulan moderat Melayu G25.

“Perkara seperti ini hanya akan mememecahbelahkan rakyat kononnya atas nama amalan keagamaan,” kata jurucakap G25, Johan Arriffin. “Menyediakan cawan asing sesuatu yang bodoh.”

Difahamkan dasar pengasingan cawan itu bermula tahun lepas di bawah guru besar sekolah berkenaan, yang sudah dipindahkan selepas tamat tempoh 4 tahun berkhidmat.

Harussani menyeru amalan itu dihentikan, sambil menambah ia tidak berasas walaupun atas alasan bukan Islam memakan makanan yang diharamkan ke atas umat Islam.

“Walaupun dia bukan Islam, walaupun makan babi, tak bererti bibir dia itu najis,” katanya.

“Cawan yang dipakai bukan Islam kita boleh pakai. Periuk dimasak bukan Islam, boleh pakai.

“Perbuatan itu satu penghinaan. Jangan kita buat,” kata Harussani.

Sumber: Free Malaysia Today

'Ia membabitkan maruah anak saya...' - Ibu Pelajar

Imej via Sinar Harian

KUALA TERENGGANU - Ibu mangsa buli melibatkan pelajar kolej vokasional di sini, meluahkan rasa kesal kerana dakwaan bahawa anaknya dipukul hampir 20 pelajar senior kerana enggan melakukan seks oral tersebar di laman sosial.

Sueffia Abdul Ghani, 43, berkata, dia amat terkejut kerana cerita itu tersebar dan mendapat perkongsian ramai setelah ia dilaporkan oleh sebuah portal arus perdana berbahasa Inggeris semalam.

"Saya terkejut bagaimana cerita yang disebarkan itu tidak sama dengan apa yang anak saya ceritakan.

"Saya harap pihak berkenaan dapat membaiki kesilapan kerana ia membabitkan maruah anak dan keluarga saya, saya juga akan memanggil pihak pemberita untuk memberi penjelasan mengenai cerita itu," katanya kepada Sinar Harian.

Mengulas mengenai perkembangan kesihatan anaknya, beliau berkata, Ahmad Zikrill A'zim Hasbullah, 16, kini stabil dan masih memerlukan rehat dan menerima rawatan di Hospital Sultanah Nur Zahirah (HSNZ).

"Anak saya masih di rawat di sini, hari ini baru buat x-ray tulang rusuk bagi mengenal pasti kecederaan dan masih belum dapat keputusan lagi setakat ini," katanya.

Kes buli melibatkan tiga mangsa yang masing-masing merupakan pelajar Jurusan Teknologi Elektrik, Ahmad Zikrill A'zim Hasbullah, Wan Ahmad Faris Wan Hasbullah, 16 dan Muhammad Luqman Hakim Mohd Shukri, 17 mendapat perhatian banyak pihak.

Mangsa pertama, Muhammad Luqman Hakim dipukul sekumpulan pelajar di surau kolej berkenaan sebelum sekali lagi dipukul di bilik asrama jam 10.30 malam, Selasa lalu.

Selepas itu, dua lagi mangsa yang merupakan rakan sebaya berusia 16 tahun dipukul ketika sedang tidur di bilik asrama jam kira-kira jam 1.30 pagi, dalam kejadian pada hari yang sama.

Sumber: Sinar Harian

Apa itu CUTI GANTIAN dan keperluannya untuk guru

LATAR BELAKANG

Cuti Gantian diperuntukkan kepada pegawai yang tidak berkelayakan mendapat bayaran kerana bekerja lebih masa atau sebarang bayaran khas lain kerana dipanggil bertugas lebih masa pada hari bekerja biasa, hari cuti am atau hari kelepasan mingguan.


PELAKSANAAN

Para 40, Perintah-perintah Am Bab C menyatakan bahawa "seseorang pegawai yang tidak berkelayakan mendapat bayaran kerana bekerja lebih masa atau sebarang bayaran khas lain, boleh diberi Cuti Gantian oleh Ketua Jabatan kerana dipanggil bertugas lebih masa pada hari bekerja biasa, hari cuti am atau hari kelepasan mingguan. Cuti gantian, hendaklah sarna banyak dengan masa yang dipanggil bertugas lebih masa itu."

CONTOH KES

Seorang Pegawai Tidak Hadir Bertugas Pada 14 Oktober 2013 Dan Kelayakan Cuti Rehat Pada Tahun Berkenaan Telah Habis Digunakan. Ketua Jabatan Mengarahkan Pegawai Untuk Menjalankan Tugas Lebih Masa Mulai 17 Hingga 20 Oktober 2013. Berdasarkan Pengesahan Penyelia, Jumlah Masa Terkumpul Bertugas Lebih Masa Adalah Melebihi 9 Jam Yang Melayakkan Pegawai Dipertimbangkan 1 Hari Cuti Gantian. Dalam Kes Ini, Adakah Cuti Gantian Selama 1 Hari Boleh Diambil Bagi Menggantikan Tempoh Ketidakhadiran Pegawai Pada 14 Oktober 2013 Walaupun Jumlah Masa Terkumpul Adalah Bermula Pada 17 Oktober 2013?

JAWAPAN

Berdasarkan Perintah Am 40 Bab C 1974 menjelaskan bahawa Cuti Gantian layak dipertimbangkan kepada adalah pegawai yang diarahkan menjalankan tugas lebih masa pada hari bekerja biasa, hari cuti am atau hari kelepasan mingguan tetapi tidak berkelayakan mendapatkan bayaran lebih masa atau sebarang bayaran khas, layak diberi Cuti Gantian mengikut syarat yang ditetapkan dan diluluskan oleh Ketua Jabatan.

Cuti Gantian boleh diluluskan sama banyak dengan masa yang dipanggil bertugas lebih masa tersebut. Satu hari Cuti Gantian bersamaan 9 jam kerja-kerja lebih masa dan jumlah jam kerja lebih masa yang boleh dikumpulkan bagi tujuan Cuti Gantian adalah dalam tempoh 2 bulan sahaja dan boleh digunakan dalam tempoh 6 bulan dari tarikh kelulusan kerja lebih masa yang diberikan oleh Ketua Jabatan sebagaimana yang dijelaskan dalam perenggan 5.2, Surat Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 1 Tahun 1980, Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 9 Tahun 1991 dan Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 4 Tahun 2002.

Oleh yang demikian, Cuti Gantian kepada pegawai tidak boleh dikebelakangkan tarikhnya sebagaimana dijelaskan di perenggan 2 di atas.

SUMBER